پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۶ مهر ۱۳۸۳، ۱۳:۱۰

مدير كل ارزشيابي تحصيلي و تربيتي وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با " مهر " خبر داد:

اختصاص 5 نمره امتحاني دانش آموزان به فعاليت هاي كلاسي

مدير كل ارزشيابي تحصيلي و تربيتي وزارت آموزش و پرورش گفت : بر اساس ماده 2 آيين نامه امتحانات نمره امتحان هر درس در هر نوبت ميانگين نمره امتحان پاياني و نمره ارزشيابي مستمر همان نوبت است و حداقل 5 نمره از ارزشيابي مستمر به فعاليت هاي خارج از كلاس اختصاص دارد.

حسين احمدي در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهربا اشاره به اينكه نمره امتحان هر درس بر مبناي 20 مشخص مي شود ، افزود : نمره ارزشيابي مستمر با توجه به ميزان مشاركت دانش آموز در فعاليت هاي يادگيري از طريق بررسي تكاليف درسي ، انجام پرسش هاي تدريجي ، بررسي فعاليت هاي مرتبط با درس خارج از كلاس و نظاير آن تعيين مي شود.

وي همچنين با تاكيد بر اينكه در سال تحصيلي گذشته 6 هزار دانش آموز در پايه اول ابتدايي در قالب 200 كلاس و 100 مدرسه تحت پوشش ارزشيابي توصيفي قرار گرفتند، گفت : بر اساس نتايج حاصله از ارزشيابي توصيفي 99 درصد از دانش آموزان به پايه بالاتر راه يافتند.

مديركل ارزشيابي تحصيلي و تربيتي وزارت آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه ارزشيابي توصيفي در سال تحصيلي جاري در پايه دوم ابتدايي نيز اجرا مي شود ، افزود : تمام دانش آموزاني كه در سال اول ابتدايي با ارزشيابي توصيفي به پايه بالاتر راه يافته اند در سال دوم ابتدايي نيز تحت پوشش ارزشيابي توصيفي قرار مي گيرند.

وي با تاكيد بر اينكه با ارزشيابي مستمر مردودي از مقطع ابتدايي حذف نمي شود ، گفت : پس از نتايج حاصله از اجراي آزمايشي طرح ارزشيابي توصيفي در سال تحصيلي گذشته ، طبق مصوبه شوراي عالي آموزش و پرورش ضمن اينكه در اين نوع ارزشيابي مردودي دانش آموزان به حداقل مي رسد در صورتي كه معلم صلاحيت رفتن به پايه بالاتر را در دانش آموز نبيند وي بايد پايه تحصيلي را تكرار كند.

کد خبر 113397