تغییر در شیوه رتبه بندی دانشگاههای جهان/ فضای تدریس و یادگیری ملاک جدید

این نشریه با بررسی تکمیلی اطلاعات قدیمی رتبه بندی‌ها و متدولوژی خود قصد دارد امسال در رتبه بندی دانشگاههای جهان که قرار است 16 سپتامبر منتشر شود تغییراتی اعمال کند.

برای سال 2010 و سالهای بعد از آن اصلاحاتی با هدف افزایش دقت، تعادل و شفافیت جداول‌ دانشگاهی در نظر گرفته می شود که این اصلاحات شامل شاخصهای کیفی بیشتر، تجزیه و تحلیل عمقیتر اطلاعات، عمق موضوعی بیشتر و ورودی های بیشتر از جامعه آکادمی کارشناسی جهانی خواهد بود.

انتشار این رتبه بندی در تقویم بین المللی آموزش عالی یکی از رویدادهای مهم سالانه بشمار می‌رود. از زمان انتشار اولین جدول رتبه بندی این موسسه در سال 2004، جداول رقابتی دانشگاه های جهان به عنوان یکی از معتبرترین منابع اطلاعات عملکرد مقایسه‌ای مربوط به دانشگاه‌های جهان شناخته‌ شده است. این منابع درحال حاضر مرتبا توسط دانشجویان و فارغ التحصیل به عنوان راهنمای انتخاب رشته تحصیلی و دانشگاه استفاده می‌شود.

‌از جمله تغییراتی که در رتبه بندی امسال تایمز اعمال خواهد شد ارزشیابی 30 درصدی "فضای تدریس و یادگیری" است که به عنوان مقیاسی جدید در نظر گرفته شده و شامل اولین امتیاز اعتبار تدریس در عرصه رتبه بندی جهانی خواهد بود.

 

 بر اساس گزارش سایت نشریه آموزش عالی تایمز، موسسه تایمز در حال حاضر با تهیه کننده اطلاعات قبلی خود یا همان موسسه QS  قطع همکاری کرده و قرارداد جدیدی در همین خصوص با توماس رویترز بعنوان متخصص داده‌های تحقیقاتی جهان امضا کرده است. وی قرار است تمامی اطلاعات و تحلیلهای کارشناسی اصلاح شده از دانشگاه های سرتاسر جهان را در اختیار تایمز قرار دهد.