پیام‌نما

لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَ مَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِيمٌ * * * هرگز به [حقیقتِ] نیکی [به طور کامل] نمی‌رسید تا از آنچه دوست دارید انفاق کنید؛ و آنچه از هر چیزی انفاق می‌کنید [خوب یا بد، کم یا زیاد، به اخلاص یا ریا] یقیناً خدا به آن داناست. * * * لَن تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّی تُنفِقُواْ / آنچه داری دوست یعنی ده بر او

۱ مهر ۱۳۸۹، ۱۶:۴۴

هاشمی شاهرودی:

پاسخگویی به نیاز‌های روز وظیفه حوزه‌های علمیه است

پاسخگویی به نیاز‌های روز وظیفه حوزه‌های علمیه است

قم - خبرگزاری مهر: عضو جامعه مدرسین قم با اشاره به حجم روزافزون نیازها و چالشهای فکری جهان اسلام گفت: وظیفه پاسخگویی به این نیازها و مسائل برعهده حوزه‌های علمیه است.

به گزارش خبرنگار مهر در قم، آیت الله سید محمود هاشمی شاهرودی قبل از ظهر پنج‌شنبه در مراسم آغاز سال تحصیلی حوزه در مرکز جامعه المصطفی العالمیه ابراز داشت: نیازها و سئوالات علمی جهان اسلام و به ویژه شیعیان نسبت به گذشته بسیار رشد یافته است و به هیچ وجه قابل مقایسه با گذشته نیست.

وی در تبیین علت این افزایش اظهار داشت: پس از انقلاب اسلامی با نیاز‌ها و چالش‌های علمی فراوانی در حوزه‌های مدیریتی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و ... روبرو شدیم که نیازمند پاسخگویی است.

استاد حوزه علمیه قم افزود: پیش از انقلاب اسلامی دین به عنوان افیون توده ها مطرح می‌شد و حتی خود مذهبی‌ها نیز پذیرفته بودند که دین محدود به معنویات باشد و در عرصه جهانی نیز جدال‌ها بین مکاتب مادی بود اما با انقلاب اسلامی که موجب بیداری گسترده در جهان اسلام و فراتر از آن شد دین مجددا به حوزه عمومی راه پیدا کرد و نقش‌های جدیدی پذیرفت.

هاشمی شاهرودی ادامه داد: وارد شدن به عرصه عمومی موجب تغییر کلی نقش اسلام در جامعه شد و  به دنبال آن سئوالات و نیازهای فراوانی مطرح شد که پاسخ دادن به آنها به هیچ وجه کار ساده‌ای نیست چرا که پیش از این با آنها روبرو نبوده‌ایم و در کتب ما نیز به آنها اشاره مستقیم  نشده است.

وی خطاب به طلاب حاضر در جلسه گفت: پاسخگویی به این مسائل و چالش‌ها نیازمند کار تحقیقی است و این مهم بر عهده شما طلاب است که لازم است از همین روز اول سال مطالعات خود را با این رویکرد آغاز کنید.

عضو جامعه مدرسین اظهار داشت: اسلام را نباید به مجموعه‌ای از مباحث نظری کاهش داد بلکه باید آن را به شکل مجموعه‌ای جامع در جهت رشد انسان‌ها و تحقق زندگی سعادتمند پذیرفت و این همان نگاهی است که بزرگانی مانند امام خمینی(ره)، شهید مطهری و شهید صدر از آن بهره‌مند بوده‌اند.

تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی در آموزش طلاب

وی با بیان این که برای رسیدن به این هدف نیازمند برنامه‌ریزی دقیق هستیم خاطر نشان کرد: تا کنون کارهای خوبی انجام شده است اما به سرعت بیشتر و برنامه‌ریزی تخصصی برای موضوعات مختلف نیازمند هستیم.

هاشمی شاهرودی تصریح کرد: برنامه‌ریزی موضوعی یعنی این که اگر طلبه‌ای را آموزش می‌دهیم که قرار است به آفریقا اعزام شود کوهی از مطالبی که برای مرجع شدن و تدریس در حوزه لازم است بر سر او نریزیم چرا که این مطالب هرگز در آن کشور مورد نیاز او واقع نمی‌شود.

وی اظهار داشت: هم اکنون نزدیک به یک میلیون طلبه در مدارس پاکستان در حال آموزش هستند که این افراد آموزش چندانی نمی‌بینند و تنها همان اموری که لازم است برای تبلیغ بدانند را تعلیم می‌بینند و سریعا به مناطق مختلف اعزام می‌شوند که کارکرد خوبی هم دارند.

شاهرودی تصریح کرد: در بخش‌هایی از جهان اسلام که دین مردم در حد الفبای اسلام است لازم است ما با سرعت عمل بیشتری اقدام کنیم تا فرصت به دست دیگران نیفتد.

وی به جدیت برخی مکاتب انحرافی اسلامی در تبلیغ  اشاره کرد و اظهار داشت: در شرایطی که برخی فرقه‌های انحرافی با جدیت در ترویج مکتب خود تلاش می‌کنند جای خالی دانشگاهی مانند جامعه المصطفی العالیمه احساس می‌شد که به لطف خدا این نهاد علمی راه اندازی شد و  هم اکنون نیز بخشی از وظایف بر زمین مانده را بر عهده دارد.

برنامه درسی را متحول کنید اما با تکیه بر اصول

هاشمی شاهرودی در رابطه با تحول نظام آموزشی حوزه‌های عملیه گفت: این تحول به معنای تحول در محتوی نیست بلکه منظور تغییر روش‌ها است که کار علمی می‌خواهد و لازم است بر اساس متون دینی بتوانیم بهترین روش را استخراج کنیم.

وی در پایان خطاب به کسانی که با تحول در نظام حوزه مخالفند با بیان این که نباید از تحول هراسید ابراز داشت: تحول لازم است و در این تحول نباید به اصالت‌ها ضربه وارد شود.

کد خبر 1157271

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha