۲۴ مهر ۱۳۸۹، ۹:۴۶

شیوه‎های تدریس-27/

پرسشگری دانشجویان ناشی از مطالعه و علاقه به مباحث درسی است

پرسشگری دانشجویان ناشی از مطالعه و علاقه به مباحث درسی است

عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران درباره شیوه تدریس گفت: همیشه طرح درسی دارم که طبق آن در کلاس عمل می‌کنم. این طرح درس را به دانشجویان هم می‌دهم. طرحی است که در آن امهات و رئوس مطالبی را که در کلاس می‌گویم آمده است.

دکتر امیر احسان کرباسی زاده در گفتگو با خبرنگار مهر در مورد ضرورت مطالعه استاد قبل از کلاس و یادداشت برداری وی قبل و بعد از کلاس گفت:همه سخنانی را که قرار است در کلاس بگویم از قبل یادداشت می‌کنم، همیشه طرح درسی دارم که طبق آن در کلاس عمل می‌کنم. این طرح درس را به دانشجویان هم می‌دهم. طرحی است که در آن امهات و رئوس مطالبی را که در کلاس می‌گویم در آن آمده است.

عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران در مورد احساس خود نسبت به پرسش دانشجویان و مشارکت آنها در مباحث درسی گفت: همیشه کلاسهای من درباره یک متن فلسفی است و تمام تلاش من این است که دانشجویان متن فلسفی مورد نظر را خوب بفهمند.
 
وی افزود: انتظارم از دانشجویان این است که قبل از شروع درس متن را بخوانند و در مورد آن سؤال کنند. به نظرم پرسیدن سؤالاتی که ناظر به معنای متن باشد ذهن دانشجویان را عادت می‌دهد تا پرسشهای دقیق‌تری بپرسند. این اولین مرحله آموزش فلسفی است. پرسشها باید دقیق و مشخص و بدون ابهام باشند و من همواره از  پاسخ دادن به پرسشهای دقیق و روشن به وجد می‌آیم.
کد خبر 1171528

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha