پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۱۹ مهر ۱۳۸۳، ۱۰:۵۴

از سوي پژوهشكده علوم انساني و اجتماعي جهاد دانشگاهي

همايش ملي مناسبات نسلي در ايران برگزار مي شود

به همت پژوهشكده علوم انساني و اجتماعي جهاد دانشگاهي " همايش ملي مناسبات نسلي در ايران، ابعاد و عوامل گسست و پيوند نسلها" سي ام دي ماه و يكم بهمن ماه به مدت دو روز برگزار مي شود.

معاونت پژوهشكده علوم انساني جهاد دانشگاهي در گفت و گو با خبرنگار گروه دين و انديشه خبرگزاري "مهر" گفت: در جريان آمد و شد كاروان نسل‌ها و تفاوت طبيعي نگرش‌ها، آنچه مايه ماندگاري هويت يك جامعه خواهد بود، استمرار عناصر سازنده مواريث و ارزش‌هاي برآمده از دل آن هويت است. اگر‌چه در برخي موقعيت‌ها ممكن است گستره تفاوت‌ها شدت يافته به صورت گسست، ظهور كند و هويت ملي و ديني را آسيب ‌پذير و عرصه‌هاي اجتماعي، سياسي و اقتصادي را دستخوش نابساماني سازد.

دكتر رضا شاكري در ادامه افزود: اين مسئله در روزگار ما مايه دل مشغولي نخبگان و دست‌اندركاران شده است تا آنجا كه رئيس جمهور در ديدار با جهاد گران دانشگاهي خواستار بررسي ابعاد موضوع و يافتن راهكارهاي ثمربخش شده‌اند. به همين مناسبت پژوهشكده علوم انساني و اجتماعي جهاد دانشگاهي با درك اين دغدغه اساسي وبا همراهي صاحبنظران، نهادها وسازمانهاي دست‌اندركاران همايش ملي « مناسبات نسلي در ايران : ابعاد و عوامل گسست و پيوند نسل‌ها» را با محورهاي زير طراحي نموده و از استادان و پژوهشگران براي غناي هر چه بيشتر مباحث ياري مي‌جويد.

وي محورهاي اين همايش را بدين قرار اعلام كرد : الف) مفاهيم و رويكردها (مباني نظري) : 1 ـ تعيين مفاهيم نسل، گسست و پيوند نسلي ( و ساير مفاهيم مرتبط با آن): مؤلفه‌ها و شاخص‌ها؛2 ـ گسست و پيوند نسلي از نگاه علوم اجتماعي (جامعه شناسي، مردم شناسي)؛ و3 ـ گسست و پيوند نسلي از نگاه علوم رفتاري (روانشناسي، علوم تربيتي).

ب) مناسبات نسلي در دوره ‌ها و جوامع مختلف (بررسي مقايسه‌اي) : 1ـ مناسبات نسلي در تاريخ و جهان اسلام؛2ـ مناسبات نسلي در تاريخ و جهان غرب؛ 3ـ مناسبات نسلي در كشورهاي داراي تجربه انقلابي؛ و4ـ مناسبات نسلي در كشورهاي در حال توسعه.

ج) بررسي مناسبات نسلي در ايران امروز (با تأكيد بر مطالعات تجربي) : 1ـ وضعيت مناسبات نسلي: پيوند يا گسست؟؛ 2ـ موضوع گسست و تفاوت نگرشها، ارزشها و هنجارها (با تأكيد بر خرده فرهنگها) ؛ 3ـ زمينه‌ها و عوامل تأثيرگذار بر مناسبات نسلي؛4ـ مناسبات نسلي و نهادهاي اجتماعي (خانواده، نظام آموزشي، نهادهاي ديني، سياسي و اقتصادي)؛ 5ـ انقلاب رسانه‌اي، جهاني شدن و مناسبات نسلي؛ 6ـ انقلاب اسلامي، امام خميني و مناسبات نسلي؛ 7ـ مناسبات نسلي و فضاهاي شهري؛ 8ـ گسست نسلي، نظم و امنيت عمومي (امنيت اخلاقي، آسيب‌هاي اجتماعي، مشاركت و آموزش همگاني) ؛ 9ـ فضاهاي روستايي، مهاجرت و مناسبات نسلي؛ 10ـ آثار و پيامدهاي گسست و پيوند نسلها؛ و11ـ برنامه‌هاي توسعه پنج ساله، چشم انداز بيست ساله و مناسبات نسلي .

د) راهكارهاي پيوند نسلها:1ـ نقش سازمانها و نهادهاي دولتي (آموزشي، فرهنگي، اقتصادي، تبليغي و ...)؛2ـ نقش سازمانها غيردولتي؛ 3ـ نقش نهادهاي اجتماعي، خانواده و زنان؛ 4ـ نقش رسانه‌ها و ارتباطات نوين؛ 5ـ نقش دين و نهاد روحانيت؛ 6ـ نقش سنتهاي اجتماعي و آيين‌هاي ديني و ملي؛ و 7ـ نقش ميراث فرهنگي، مفاخر و اسطوره‌ هاي ملي.