پیام‌نما

لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَ مَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِيمٌ * * * هرگز به [حقیقتِ] نیکی [به طور کامل] نمی‌رسید تا از آنچه دوست دارید انفاق کنید؛ و آنچه از هر چیزی انفاق می‌کنید [خوب یا بد، کم یا زیاد، به اخلاص یا ریا] یقیناً خدا به آن داناست. * * * لَن تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّی تُنفِقُواْ / آنچه داری دوست یعنی ده بر او

۲ آذر ۱۳۸۹، ۱۳:۰۸

محققی عنوان کرد:

بازنگری برنامه آموزش علوم پزشکی در صورت افت تحصیلی دانشجویان

بازنگری برنامه آموزش علوم پزشکی در صورت افت تحصیلی دانشجویان

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه پیشرفت تحصیلی حق محتوم همه دانشجویان است و افت تحصیلی برای یک نفر هم روا نیست، گفت: هر زمان که اثبات شود افت تحصیلی از پیشرفت پیشی گرفته، برنامه آموزش علوم پزشکی باید بازنگری و موضوع ریشه یابی شود.

به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدعلی محققی روز سه شنبه در همایش معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در محل دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به ادعای مخالفان ادغام حوزه آموزش پزشکی در ارائه خدمات که باعث افت تحصیلی می شود، یادآور شد: ادعای مخالفان این است که ادغام حوزه آموزش پزشکی در خدمات موجب افت تحصیلی می شود اما ما معتقدیم که پدیده هایی از جمله افت و پیشرفت تحصیلی در حوزه آموزش باید رصد شود.

وی با اشاره به همایش معاونین آموزشی افزود: در این اجلاس سیاست ها و برنامه های کلان آموزش پزشکی ارائه می شود و فرصتی برای دانشگاهها است که نقشه جامع علمی بخش سلامت را مطرح کنند.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به فلسفه آموزش پزشکی و ادغام آن در ارائه خدمات اظهار داشت: حوزه آموزش عالی و آموزش پزشکی از زمان های دور در ایران ریشه دارد و از زمان تشکیل قانون وزارت بهداشت نیز در این حوزه شاهد تحولات عظیمی بوده ایم در مقایسه این دو دوره شاهد هستیم که دستاوردهای 25 سال اخیر در حوزه های آموزشی و پژوهشی بسیار قابل توجه است.

وی به دستاوردهای پژوهشی در 25 سالی که از زمان تشکیل وزارت بهداشت می گذرد، اشاره کرد و گفت: دستاوردهای پژوهشی که بدست آمده محصول دوران تشکیل وزارت بهداشت است و پیش از آن مرسوم نبود که پژوهشها بررسی و رصد شود.

وی خاطرنشان کرد: چگونگی ارتقای حوزه علوم پزشکی از نقطه فعلی به نقطه آرمانی در نقشه جامع علمی سلامت تعریف شده است که به زودی نقش دانشگاهها در اجرایی کردن نقشه تبیین می شود.

محققی افزود: برنامه پنجم توسعه نیز با آنچه در نقشه جامع علمی سلامت ترسیم شده، هم راستا است و موجبات اجرایی شدن آن نیز پس از تصویب در دانشگاههای علوم پزشکی فراهم است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت درباره نحوه حمایت از 5 دانشگاه برتر علوم پزشکی بر اساس یکی از بندهای برنامه پنجم توسعه، گفت: با توجه به انجام رتبه بندی دانشگاههای علوم پزشکی و اجرای آن در زمان برنامه پنجم توسعه، دانشگاهها بر اساس این شاخص ها شناسایی می شوند و مورد حمایت قرار می گیرند.

کد خبر 1197160

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha