به گزارش خبرنگار مهر، این کتاب در قالب دوازده فصل به بررسی مولفه ها، عناصر و ابعاد، کارکردها و نقش ها، انواع طبقه بندیها، رویکردهای تحلیل سنتی و مدرن، انواع فرهنگها، رویکردها به فرهنگ سازمانی، لگوهای فرهنگ سازمانی، فرهنگ سازمانی در آموزش و پرورش، تبیین ابعاد فرهنگ در آموزش و پرورش، فرهنگ سازمانی در آموزش عالی، فرهنگ، ساختار و عاملیت، فرهنگهای سازمانی نوظهور در هزاره سوم، تحلیل فرهنگی پسامدرنیسم و پسامدرنیته، نظریات فمینیستی معاصر و فرهنگ جامعه، رویکردهای گوناگون به فرهنگ سازمانی و رابطه فرهنگ سازمانی با سایر متغیرها می پردازد.
در مقدمه این کتاب تصریح شده است: دگرگونی های اجتماعی ، فناوریهای پرشتاب و چالش زا ، تکوین رسالت های جدید در سازمانها، ضرورت انعطاف پذیری و آمادگی برای رویارویی با شرایط جدید را امری اجتناب ناپذیر ساخته است و در این راستا فرهنگ یک سازمان مینیاتوری از فرایندهای کلان فرهنگی محیط سازمان است که با ظهور مقوله هایی مانند فناوری اطلاعات و ارتباطات، پدیده جهانی شدن و چگونگی برخورد با آن، دگرگونی های جمعیت شناختی، آموزش مداوم، انفجار دانش، بحرانهای اخلاقی، سازمان یادگیرنده و رشد فزاینده دانش ، توجه به کیفیت و اثر بخشی در سازمانها ضرورت بستر سازی مناسب در فرهنگ سازمانی خلاق را در همه سطوح سازمانی ایجاد می کند.
این کتاب که کار مشترک کیومرث نیاز آذری، دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی ساری و مریم تقوایی یزدی دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی است در قطع رقعی در ۳۸۰ صفحه و تیرا‍‍ژ پنج جلد از سوی انتشارات شیوه چاپ شد.
نظر شما