به گزارش خبرنگار مهر در قم، دکتر امیر افسر عصر جمعه در سمینار یکروزه بین المللی بهره‌وری و توسعه منابع انسانی که با موضوع سازمان یادگیرنده، سازمان آینده نگر در سالن شهید مطهری مرکز جهانی علوم اهل بیت(ع) برگزار شد، بیان داشت: حل کردن یک مورد و مشکل با بخشنامه کردن مسئله صحیح نیست و این امر را باید افرادی که در سازمان مجری هستند انجام و حل کنند.
وی اظهار داشت: منافع افراد و سازمان در راستای رسیدن افراد سازمان به بینش مشترک و یکی شدن ذهنیت‌ها است.
افسر افزود: مسائل و مشکلات امروز ناشی از راه حل‌های دیروز است و رفتار‌ها و نتایج خوب مقطعی و زودگذر نتایج نامناسبی را به دنبال خواهد داشت.
وی با اشاره به اینکه گاهی اوقات درمان از خود مرض بد‌تر می‌شود، اضافه کرد: یک شخص ممکن است برای درمان بیماری خود به پزشک مراجعه کند ولی ممکن است نه تنها بیماری و دردش درمان نشود بلکه بیشتر نیز بیشتر شود و این امر در سازمان‌های ما مصداق دارد.
عضو هیئت علمی دانشگاه قم با بیان اینکه در سازمان‌ها باید بدنبال تغییرات کوچک باشیم، افزود: تغییرات کوچک نتایج بزرگی را به بار می‌آورد و باید بدانیم محدوده عمل این تغییرات لزوماً بدیهی نیست.
افسر اظهار داشت: هرگز نباید شرایط محیطی را سرزنش کرد و غیرقابل کنترل کنیم بنابراین باید خودمان را توانمند کنیم و تهدید‌ها را به فرصت‌ها تبدیل کرد.
مدیران باید روزمرگی را کنار بگذارند
استاد دانشگاه قم گفت: مدیران باید روزمرگی را کنار بگذارند و تفکر و تمرکز بر مسائل پیش رو بگذارند که این امر سبب پذیرش ایده و ابداعات نو دیگران و پذیرش گفتگو با آنها خواهد شد.
وی اظهار داشت: توهم پذیرش مسئولیت، پندار بیهوده در مورد یادگیری از تجارب و به گردن دیگران انداختن تقصیر خود و نگاه فرد به خود به عنوان فرد مجزا از شغلی که دارد از جمله آسیب‌هایی است که سبب ناتوانی سازمان در یادگیری می‌شود.
عضو هیئت علمی دانشگاه قم بیان داشت: مدیر در یک سازمان بعنوان رهبری طراح، معلم و خدمتگزار است و مدیر به عنوان تسهیل کننده امور و یادگیرنده است.
وی اظهار داشت: در مسائل کاری اگر جزئی نگر باشیم نمی‌توانیم به کلیت کار و موضوع بنگریم و باید از تفکر جزئی نگر رهایی پیدا کنیم.
افسر در خصوص تعریف سیستماتیک سازمان یادگیرنده بیان داشت: سازمان‌های یادگیرنده با قدرت و به صورت جمعی یاد می‌گیرند و دائما خودشان را چنان تغییر می‌دهند که بتوانند اطلاعات را جمع آوری و مدیریت کنند.
وی اضافه کرد: اگر سازمان خواهان موفقیت است باید تمام افراد سازمان قدرتمند و توان آموختن داشته باشند تا به یادگیری برسند.
عضو هیئت علمی دانشگاه قم در پایان اظهار داشت: تفکر سیستمی، تسلط فردی، یادگیری تیمی، مدل‌های ذهنی و بینش مشترک از جمله موارد سیسماتیک یک سازمان یادگیرنده است.
نظر شما