حجت لاسلام سیدمحمد سادات منصوری در گفتگو با خبرنگار مهر، در مورد مصوبه اخیر آموزش و پرورش مبنی بر قرآنی شدن محتوای کتب پیش دبستانی و آموزش حلال و حرام و شرعیات به کودکان، گفت: گروه پیش دبستانی، گروه سنی خاصی هستند که ویژگیهای سنی بر ویژگیهای جنسی غالب است و باید در نوع و شکل آموزش آنها و همچنین محتوا و آموزش دهنده دقت بسیاری داشت.
وی تأکید کرد: با یک کار جدی و با روشهای خشک و سنگین نمی توان به این گروه سنی آموزش داد و اگر چنین باشد تبعات مخرب آن را چند سال دیگر مشاهده می کنیم.
رئیس مرکز پاسخگویی به شبهات دینی در عین حال یادآور شد: البته ما الان در کشور مهدهای قرآن داریم که به گروه سنی پیش دبستانی با شیوه های خاصی آموزش قرآن داده می شود بدون اینکه بچه ها با حروف الفبا آشنا شوند و با بازی و تفریح این آموزشها را فرا می گیرند که تا حدودی این کار موفق بوده است.
وی افزود: اما در این طرح جدید آیا می خواهند همان شیوه مهدهای قرآن را در سراسر کشور پیاده کنند؟ مشخص نیست و بعید می دانم اجرایی باشد چون بحث مهد قرآن داوطلبانه است و خانواده ها با بچه ها همراهی می کنند و مسائل آموشی در این مجموعه ها بیشتر بر عهده خانواده است که با محبت و روشهای خاص سختی کار را می شکنند و بچه ها به تدریج پیش می روند و تا حدودی هم موفق هستند اما اینکه این طرح برای همه قشر و سلیقه ها اجرایی شود گمان می کنم کار درستی نباشد.
حجت الاسلان سادات منصوری تصریح کرد: اصل اینکه ما بچه ها را از سنین پیش دبستانی با آموزه های اسلامی آشنا کنیم هدف خوبی است اما این هدف اگر بدون پشتوانه تحقیقاتی و برنامه ریزی دقیق و بدون تجارب ارزشمند داخلی و خارجی نتیجه معکوس در پی خواهد داشت.
وی با اشاره به اینکه در گروه سنی پیش دبستانی بیان حرام و حلال و احکام دین ضرورتی ندارد، تأکید کرد: بچه ها را در این سن باید به طرق دیگری با اسلام و قرآن آشنا کرد نه با بیان احکام بلکه با نمایش و فیلم و لزومی ندارد با احکام نماز آشنا شوند. آشنایی و فهم فرهنگ نماز و روزه غیر دانستن احکام آن است. خوب است که بچه ها با فرهنگ نماز و روزه آشنا شوند اما این مبحثی که اخیرا مطرح شده هنوز برای ما روشن نیست.
وی با اشاره به اینکه در گروه سنی پیش دبستانی بیان حرام و حلال و احکام دین ضرورتی ندارد، تأکید کرد: بچه ها را در این سن باید به طرق دیگری با اسلام و قرآن آشنا کرد نه با بیان احکام بلکه با نمایش و فیلم و لزومی ندارد با احکام نماز آشنا شوند. آشنایی و فهم فرهنگ نماز و روزه غیر دانستن احکام آن است. خوب است که بچه ها با فرهنگ نماز و روزه آشنا شوند اما این مبحثی که اخیرا مطرح شده هنوز برای ما روشن نیست.
رئیس مرکز پاسخگویی به شبهات دینی در پایان با انتقاد از برخی ارائه طرحهای شعاری در نظام آموزشی کشور یادآور شد: برنامه ریزی در دوره آموزشی 12 و 13 ساله آموزش و پروش باید به گونه ای باشد که نوع آموزشها در دوره های بعد تکراری نشود بلکه مقدمه ای باشد برای اینکه مثلا در سال دوازدهم یک جریان یادگیری طی شده باشد و محتوای کامل و بدنه ای نظامند شکل گرفته باشد.
نظر شما