به گزارش خبرنگار مهر در تبریز، دکتر علی اکبر متکان عصر دوشنبه در مراسم بهره برداری از پروژه های عمرانی دانشگاه تبریز افزود: این پروژه ها در بخشهای مختلف آموزشی، فرهنگی، پژوهشی، کمک آموزشی، رفاهی و دانشجویی در سطح دانشگاه های 22 استان کشور به اجرا در آمده اند.
وی با اشاره به جایگاه و پتانسیل دانشگاه تبریز گفت: با توجه به سرمایه گذاری مناسب و مطلوبی که در احداث ساختمان کتابخانه مرکزی دانشگاه تبریز انجام شده و با توجه به ظرفیت های موجود، این کتابخانه قابلیت تبدیل به یک مرکز منطقهای را دارد.
وی با اعلام حمایت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از تبدیل کتابخانه مرکزی دانشگاه تبریز به پایگاه اطلاع رسانی علمی شمالغرب کشور گفت: این مرکز در صورت راه اندازی میتواند به سایر دانشگاه های منطقه خدمات مناسبی را ارایه دهد و باید در نظر داشت که هرگونه سرمایه گذاری مجدد به این شکل سخت و موازی کاری بوده و هدر دادن سرمایه است.
دکتر متکان همچنین برای نصب و راهاندازی سیستم اطفاء حریق و حصارکشی محوطه اطراف کتابخانه مرکزی دانشگاه تبریز قول مساعد داد.
معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بخش دیگری از سخنان خود تصریح کرد: با برنامه ریزیهای صورت گرفته هم اکنون توسعه آموزش عالی در کشور در مسیر صحیح خود قرار گرفته است.
دکتر متکان با اشاره به تحولات اخیر در کشورهای اسلامی، رهنمودهای مقام معظم رهبری را در این زمینه یادآور شد و گفت: خوشبختانه مقام معظم رهبری چندی قبل بحث خاورمیانه اسلامی را مطرح کردند که اینک این تئوری در چندین کشور اسلامی از جمله مصر، اردن، تونس و یمن شکل عملی به خود گرفته و جای بسی خوشحالی است که در آستانه ورود انقلاب اسلامی به سی و دومین سالگرد پیروزی خود شاهد بیداری مردم مسلمان هستیم.
دکتر متکان در ادامه به اهمیت توسعه متوازن دانشگاهها اشاره کرد و گفت: زمانی در دانشگاهها شاهد توسعه خواهیم بود که این توسعه، متوازن بوده و رشد صورت گرفته در همه بخش ها هم به لحاظ کمی و هم به جهت کیفی یکسان باشد تا شاهد موفقیت مراکز دانشگاهی باشیم.
معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری از دانشگاه تبریز به عنوان دومین دانشگاه کشور یاد کرد و گفت: هم اکنون 30 درصد فعالیتهای دانشگاه تبریز در بخش تحصیلات تکمیلی بوده و این برای دانشگاهی که از مرکز و پایتخت دور است بسیار چشمگیر است.
وی با بیان اینکه دانشگاه تبریز قادر است دورههای تحصیلات تکمیلی خود را 20 درصد دیگر نیز افزایش دهد گفت: با توجه به زیرساختهای موجود، وجود اساتید متخصص ومجرب و آزمایشگاه های مجهز دانشگاه تبریز می تواند 50 درصد ظرفیت آموزشی خود را به بخش تحصیلات تکمیلی اختصاص دهد که در صورت تحقق این امر، این دانشگاه می تواند از دانشگاه های تهران نیز پیشی بگیرد.
دکتر متکان با بیان اینکه در کنار توسعه دانشگاه ها، خروجی های مراکز علمی کشور نیز از اهمیت ویژه برخوردار است اظهارداشت: فارغ التحصیلان دانشگاهی باید در جهت ارتباط با نیازهای جامعه تربیت شوند و اگرخروجی دانشگاه ها افراد متخصصی باشند اما نتوانند به درستی نیاز کشور را رفع کنند نقص بزرگی قلمداد می شود که باید به این موضوع توجه ویژه شود.
معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر اینکه فعالیت های پژوهشی در دانشگاه ها باید در جهت رفع مشکلی از مسایل جامعه انجام پذیرند، گفت: در صورتی که چنین نگاهی بر فعالیتهای پژوهشی حکمفرما نباشد سرمایه گذاری های ما در این بخش سودی نخواهد داشت.
دکتر متکان صرف تولید مقالات ISI را در کشور رافع تمامی نیازهای کشور ندانست و گفت: بسیاری از مقالات ISI که از سوی اساتید کشور ما ارایه می شود در کشور کاربردی نداشته و این نتایج و زحمات قابل تقدیر در خدمت سایر کشورها قرار می گیرد بدون آنکه هزینهای برای آن صرف کرده باشند.
وی کاربردی شدن پژوهش های دورههای تحصیلات تکمیلی را در دانشگاه ها از ضروریات خواند و گفت: در کنار این موضوع باید بسترسازیهای لازم برای فعالیت های پژوهشی نیز در دانشگاهها فراهم شود که خوشبختانه یکی از سیاستهای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این راستا بوده است.
دکتر متکان تامین حداقل نیازهای مالی رکن مجموعه دانشگاه ها و اساتید و فراهم آوردن امکانات موردنیاز را از جمله اقدامات این وزارتخانه در این زمینه برشمرد و گفت: بودجه هزینهای و سرانه دانشگاهی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از سال 85 تاکنون بیش از 400 درصد رشد داشته است.
دکتر متکان با بیان اینکه در اواخر دهه های70 و 80 بسیاری از جوانان ما برای تحصیل به خارج از کشور، آن هم به دانشگاه های با کیفیت پایین می رفتند، خاطرنشان کرد: هم اکنون با توسعه آموزش عالی در دوره های تحصیلات تکمیلی در کشور شاهد هستیم که روند این حرکت تغییر پیدا کرده است.
وی با بیان اینکه با برنامه ریزیهای صورت گرفته هم اکنون توسعه آموزش عالی در کشور در مسیر صحیح خود قرار گرفته است، اظهار داشت: تعداد دانشجویان کارشناسی ارشد کشور از 20 هزار دانشجو در سال 84 به 55 هزار نفر رسیده و همچنین تعداد دانشجویان دوره دکتری نیز از 4 هزار نفر به بیش از 20 هزار دانشجو رسیده است.
معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری همچنین با اشاره به بحث آمایش سرزمین آن را یک موضوع اساسی خواند و گفت: ضرورت دارد توسعه آموزش عالی در استانها و کشور بر اساس این برنامه صورت بگیرد اما باید برای دانشگاه های مادر و برتر شرایط ویژه ای را در نظر داشت.
دکتر متکان با اشاره به برنامه پنجم توسعه کشور و تغییر نگرش نسبت به برخی فعالیتهای دانشگاهها گفت: یکی از مشکلات دانشگاهها بدون آنکه نقشی در بحث آموزش و پژوهش آنها داشته باشد به بحث نحوه ارایه خدمات از جمله خدمات دانشجویی بر می گردد که بر این اساس با تشکیل کمیته تجمیع و نظارت کامل دانشگاه ها مقرر است در طول برنامه پنجم با اختصاص وام های چهار درصدی بخش خوابگاه ها از دانشگاه ها جدا شود.
وی توسعه و تجهیز آزمایشگاههای دانشگاهها را از برنامه های اولویتدار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ذکر کرد و گفت: 150 میلیارد تومان جهت تجهیز آزمایشگاه های دانشگاه ها در نظر گرفته شده و علاوه بر این برای 10 دانشگاه برتر کشور نیز اعتبارات خاصی اختصاص خواهد یافت که 10 برابر بودجه های قبلی خواهد بود.
وی در ادامه همچنین از اختصاص 10 میلیارد ریال برای خوابگاه های دانشگاه تبریز خبر داد و با اشاره به قابلیت های این دانشگاه در بخشهای مختلف از جمله پتانسیل های پردیس ارس گفت: دانشگاه تبریز باید با توجه به ظرفیتهایی که دارد به سمت بین المللی شدن حرکت کند و این امر برای دانشگاه تبریز دور از دسترس نیست.
نظر شما