محمد تقی فخریان با اعلام این مطلب به خبرنگار مهر افزود: نیاز سنجی و تحلیل عملکرد مدارس زمینه ساز برنامه های توسعه آموزشی و روند یاددهی - یادگیری و پیشبرد اهداف طرح پات (پیشگیری از افت تحصیلی) را فراهم می سازد.
وی با بیان اینکه در مباحث تستی قابلیت آموخته ها سنجیده و دانش آموزان موقعیت خود را در استان رصد می کنند افزود: در این آزمون کسب حد نصاب یک نمره هدف نیست بلکه قابلیت دانش آموزان در آزمون های جامع و تفکرات چند بعدی دروس ارتقا می یابد.
وی بیان داشت: تحلیل گزارشات مدیریتی آزمون توسط ادارات و استان نیز می تواند به تشخیص دانش آموزان کلاس ها و مدارس با نیازهای خاص بیانجامد.
وی آگاهی از میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، سنجش روند یاددهی یادگیری و شناخت نقاط ضعف درسی و موضوعی دانش آموزان و رفع آن از مهمترین اهداف برگزاری این آزمون دانست و یادآور شد: آشنایی دانش آموزان با مبانی تستی با توجه به برگزاری فعلی کنکور از دیگر برنامه های این آزمون هماهنگ است.
نظر شما