پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۰، ۱۷:۰۸

اعرافی:

علم دینی حقیقتی فراتر از کالاهای مادی است

قم - خبرگزاری مهر: عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم گفت: علم دینی حقیقتی فراتر از کالاهای مادی و مقوله ای از جنس عالم غیب و تجرد و گوهری ممتاز از جهانی برتر است.

به گزارش خبرنگار مهر در قم، حجت الاسلام علیرضا اعرافی ظهر پنجشنبه در پیامی به هفدهمین اجلاسیه استادان جامعه المصطفی العالمیه که در سالن قدس مجتمع آموزش عالی امام خمینی قم برگزار شد ابراز داشت: جامعه المصطفی به خیل عظیم استادان و معلمان گرانقدر خود در ایران و سایر کشورها می بالد و افتخار می کند و از خدمات خالصانه یکایک آنان تقدیر و تمجید می کند.

وی افزوده است: طلاب و فضلای ارجمند و سازمان و دستگاه اداری و آموزشی باید محوریت علم و عالم و معلم را باور و در همه نظامات و تعاملات بدان تجسد بخشد علم و به ویژه علم دینی حقیقتی فراتر از کالاهای مادی و مقوله ای از جنس عالم غیب و تجرد و گوهری ممتاز از جهانی برتر است.

رئیس جامعه المصطفی العالمیه در پیام خود تصریح کرد: ارزش این نوع علم فراتر از داد و ستدهای مادی و برتر از ارزشگزاری های دنیایی است از این رو استاد باید قدر این گوهر ناب را بداند و آن را به ثمن بخس مزد و اجر و به بهای اندک انگیزه های مادی و پست نفروشد و هم متعلمان و دستگاه مدیریت و کارگزاران نظام اداری باید این جایگاه رفیع را قدر بدانند و بر صدر بنشانند.

استاد نقش محوری در شکل دهی به شخصیت طلاب

وی در این پیام ادامه داده است: مهمترین نکته‌ای که در شکل دهی و پرورش شخصیت طلاب و دانش پژوهان نقش دارد شخصیت و منش و رفتار استاد است، در سنت تاریخ حوزه های علمیه این مدرسان و استادان بوده اند که با اخلاق متعالی خود راهنما و الگوی طلاب بوده اند و جاذبه شخصیت ممتاز آنان دل و جان شاگردان را مجذوب کرده است.

عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در ادامه پیام خود اضافه کرد: آداب و رسوم و سبک و سلوک استادی و شاگردی هم در منابع و متون و معارف دینی و قرآن و حدیث و هم درعلوم و دانشهای اسلامی و کتابهای بزرگان علمی حوزه مانند منیة المرید از اهمیت و منزلت بالایی برخوردار است و این شیوه معنوی و اخلاقی و روش رفتاری و عاطفی در سنت حوزه ای در طول قرنها تجسم و تجسد یافته است وظیفه جامعة المصطفی و حوزه های علمیه صیانت از این سنت حوزه ای و پایه ریزی نظام رفتاری استادان و شاگردان براساس این سنت است و استادان ارجمند در این زمنینه نقش و سهم نخست را دارند زیرا استادان سلسله جنبان و پیشگام و پرچمدار نظام آموزشی و تربیت است و آشکار است قرار گرفتن در چنین جایگاهی چه وظایف حساس و دشواری را بر دوش استاد می گذارد.

بیداری اسلامی و مسئولیت عالمان

اعرافی در بخش دیگری از پیام گفته است: شرایط امروز جهان و اوضاع کنونی دنیای اسلام به ویژه موج بیداری اسلامی مسئولیت همه ما و به خصوص استادان ارجمند و اعضای هیئت علمی و گروه های علمی تربیتی وطلاب و فضلای ایرانی و غیرایرانی را حساس تر و دشوارتر می کند خیزش و بیداری اسلامی امت اسلام بازگشت به هویت و تمدن اسلامی و گسستن زنجیرهای استبداد و استکبار و وابستگی را هدف گرفته است.

بیداری اسلامی نیازمند اندیشه است

وی در ادامه آورده است: این موج و قیام به اندیشه و پیام و بصیرت و معرفت نیاز مبرم دارد و باید از آسیبها و تهدیدات در امان بماند این همه نیازمند عالمان خبیر و دانشمندان بصیر و متفکران هوشمند است و نهادهای علمی و حوزه ای و به ویژه معلمان گرامی باید این نیاز امت اسلام و اینده جهان را تامین کنند.

تاکید بر تهیه منشور استادی المصطفی

اعرافی در خاتمه تاکیدکرده است: المصطفی باید طرح جامع و منشور کامل استادی در المصطفی را تدوین و براساس آن و با رویکردی جامع و نوین به ساماندهی و ارتقای منزلت و نقش استاد بپردازد به ویژه استادان گرانمایه غیرایرانی در داخل و خارج اکنون سرمایه عظیمی اند و این سرمایه را باید به کار گرفت و آن را رشد داد و آن را در ارتقای حوزه های جهان اسلام و واحدهای المصطفی در سراسر جهان بهره برد و در این زمینه معاونت آموزش و مرکز توسعه منابع انسانی و واحدهای داخل و خارج وظیفه دارند و باید اقدام کنند.