پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۶ خرداد ۱۳۹۰، ۱۱:۰۸

تحقق عدالت آموزشی در جامعه ضروری است

اراک - خبرگزاری مهر: مدیر کل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: تلاش در راستای تحقق عدالت آموزشی در جامعه لازم و ضروریست.

سیف الله کریم زاده با بیان این مطلب در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: تحقق عدالت آموزشی در جامعه بستر رشد و ارتقا علمی کشور را فراهم می کند.

وی با اشاره به اقدامات صورت گرفته در راستای تحقق عدالت در آموزش و پرورش اظهار داشت: تاکنون گامهای بسیار موثری برای برقراری عدالت در این نهاد آموزشی برداشته شده است.

کریم زاده با بیان این که عدالت اجتماعی باید در عرصه های مختلف آموزش محقق شود، عنوان کرد: مرحله اول پوشش تحصیلی، در جای جای استان است که خوشبختانه آموزش و پرورش توانسته با ایجاد شرایط در تمامی مناطق استان اجازه ندهد کسی به خاطر نبود واحد آموزشی، از تحصیل محروم شود، حتی در روستاهایی که یک یا دو دانش آموز دارند.

وی ادامه داد: مرحله دوم استخدام نیروی انسانی به صورت متمرکز با برگزاری آزمون و یا از طریق تربیت معلم، مرحله سوم پرداخت متوازن پرسنلی و مرحله چهارم، ایجاد فرصت های برابر آموزشی و ایجاد شرایط برای پرورش نخبگان و استعدادهای درخشان و همچنین آموزش و پرورش استثنایی است.

کریم زاده بیان کرد: ایجاد مجتمع های آموزشی روستایی به منظور نظارت و کنترل و توزیع امکانات آموزشی، گسترش مدارس شبانه روزی روستایی به منظور پوشش تحصیلی در مناطق روستایی و حمایت و پشتیبانی از این مراکز، توجه به دوره پیش دبستانی و افزایش ضریب سرانه دانش آموزی مناطق محروم و افزای کم سابقه حقوق و مزایای معلمان روستایی و مناطق محروم از دیگر اقداماتی است که در راستای تحقق حداکثری عدالت در این نهاد صورت گرفته است.

کد خبر 1321656