توقع ایجاد تفکر عمیق از رسانه‏ها دور از واقعیت است

دکتر حسن فتحی درمورد انتقال تفکر عمیق نظری توسط رسانه‌ها و ایجاد آن در مخاطبان عام به خبرنگار مهر گفت: تفکر عمیق نظری برای مخاطب خاص و خواص است. رسانه‎‌ها مخاطبانشان عامه مردم و عوام هستند و نمی‌شود توقع ایجاد تفکر عمیق نظری در مخاطب عام را از رسانه‎ها داشت.  در اصل رساندن تفکر عمیق نظری دایره‎‏ای محدود و افراد خاصی را شامل می‌‎شود.

وی افزود: حالا چطور می‌‎شود این تفکر عمیق نظری را همگانی کرد که خریدار داشته باشد و مخاطبان دچار سوء تفاهم نشوند این راهکارهای خاصی را می‎طلبد. ولی باید گفت بخش اعظم رسانه‎های جمعی رساننده امور روزمره و مباحث سطحی هستند ولی می‎شود که در برنامه‎های خاصی به مباحث بنیادی‏تری هم پرداخت. نمونه‎هایی از آن را در تلویزیون در شبکه 4 می‎بینیم که در قیاس با سایر شبکه ها برنامه‎های علمی تر و فلسفی تری دارد. همچنین بی بی سی برنامه‎ای برای معرفی فیلسوفان داشت که بریان مگی مجری آن بود که حالت چاپ شده آن به فارسی هم ترجمه می‎شد.

این استاد فلسفه گروه فلسفه دانشگاه تبریز اظهارداشت: بنابراین نمی‏شود گفت که رسانه‎ها قدرت انتقال تفکر عمیق نظری به مخاطبان را ندارند باید گفت خریداران چنین برنامه‎های کم هستند و آنهایی که این برنامه‏ها را تحویل می‎گیرند خواص و اندک هستند.

فتحی درمورد اینکه چه راهکارهایی را باید اتخاذ کرد تا تفکر ژرف به هنگام انتقال به مخاطب دچار عوام زدگی نشود تصریح کرد: اگر مخاطبان عوام باشند این را نمی‎شود کاری کرد آنچه منتقل می‎شود در سطح عوام و عامیان است . اینکه در همگان تفکر عمیق ایجاد کنیم و همه بیندیشند این توقع دور از واقعیت است. عمیق اندیشی کار خواص است آنان تفکرات عمیق از رسانه‏ها را می‎گیرند و می‎فهمند. برای عوام باید که عامیانه صحبت کرد ولی محصول تفکر عمیق را در سطح آنها با عنایت بر اینکه نتیجه‏اش چیست آن را باید با زبان آنها القا کرد.

این محقق و پژوهشگر فلسفه درمورد اینکه تاچه اندازه ضرورت تفکر عمیق نظری را برای پیشگیری از انتقال ناقص آن به مخاطب عام را مهم می‎دانید همچنین گفت: سه سؤال شما مبتنی بر این است که جوابهای سؤالهای قبلی را از پیش نوعی خاص مسلم و تعیین شده بدانیم. اما تفکر ژرف را نمی‎شود به کسانی که در آن عرصه از آمادگی فکری برخوردار نیستند توسط رسانه‏ها ایجاد کرد. این انتقال ضررتی هم ندارد. آنهایی که تفکر عمیق دارند باید بدانند که در سطوح مختلف چگونه آن تفکر را در لایه‎های مختلف به کار برند و بازبان همان سطوح با آنها حرف بزنند. حکمت متعالیه را نمی‏شود به همگان یاد داد باید با زبان هر قشر خاص با آنها صحبت کرد.

فتحی ادامه داد: امروزه فلسفه برای کودکان باب شده که با داستان و چیستان و قالبهای کودکانه محصولات فلسفی را به کودک آموزش می‎دهند. اهالی تفکر نظری باید زبان سطوح مختلف را یاد بگیرند و با همان زبان آنها با آنان سخن بگویند. مهجوریت فلسفه هم به دلیل عدم انجام چنین کاری است. برای مثال افلاطون یکسری بحثهای درونی آکادمیک داشت که فهم آن برای خواص هم مشکل است و یکسری محاورات بیرونی که آن را همه می‌فهمیدند. از این نکته باید استفاده کرد و فلسفه را به زبان بیرونی برای یک جوان، حقوقدان، ادیب، بازاری و قشرهای مختلف مردم بیان کرد.

وی در پایان تأکید کرد: با همه یک جور نمی‏شود حرف زد، باید مباحث نظری را در قالب آن قشرخاص ریخت و ساخت و پرداخت.