به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محمود مرویان حسینی در اختتامیه طرح نور بصیرت ویژه دانش آموزان مقطع راهنمایی اظهار کرد: تدوین و اجرای برنامه برای مخاطبان خاص از رویکردهای این اداره است که باید با تربیت مبلغان آشنا به نیازهای روز اجرایی شود.
وی با بیان اینکه در مسیر ارزشمند طراحی برنامه برای مخاطبان طرح بصیرت نور که برای نوجوانان 13 تا 16 ساله تدارک دیده شده بود، از اعمال سلیقه های شخصی که محتوی را ضایع می کند خبری نبود، اذعان کرد: این طرح فرهنگی دینی و دانش آموزی این امتیار را داشت که در عین نشاط از آغاز تا انجام با مشارکت فعال اساتید حوزه همراه بود.
وی تأکید کرد: اساتید این طرح کارشناسان دینی متخصص امور کودکان بودند که در عین انتقال آموزه های دینی به نوجوانان فضای نشاط و صمیمیت را هم در این برنامه حفظ کردند.
وی با اشاره به استمرار این طرح در قالب بصیرت 2، محورهای این برنامه را آموزش مباحث اعتقادی، احکام و اخلاق دینی دانست که بر اساس کارشناسی های دقیق برای مخاطبین خاص طراحی و تدوین شده بود.
حجت الاسلام مرویان افزود: در کلاس های آموزشی این طرح که در مساجد مشهد برگزار شد، بروز خلاقیت استاد و شاگرد در اولویت قرار داشت که با برنامه ریزی حساب شده به صورت کاربردی اجرا شد و توانست آموزه های دینی را در قالب مطالبی جذاب و منسجم ارائه کند.
وی یکی از امتیازهای این برنامه را طراحی، تدوین چاپ کتاب کار استاد و شاگرد و دانست و افزود: در این کتاب ها مسئله شناسی احکام مورد توجه قرار گرفته بود به طوری که راهنمایی های فقهی و احکام با زبان ساده و قابل فهم علمی تدریس شد.
مدیرکل تبلیغات اسلامی استان عنوان کرد: در مسیر حضور فعال و مشارکتی دانش آموز و استاد در کلاس، مسجد در ذهن مخاطبان به عنوان پایگاه معنوی تقویت شد.
وی اظهار امیدواری کرد: این طرح با همین شاکله در سطحی عمیق تر و دقیق تر اجرا شود و به تدریج جامعه را به سمتی سوق دهد که نوجوانانی با اخلاق، با نشاط و تندرست در کنار روحانیت و در فضای مسجد پرورش پیدا کنند.
وی با تأکید بر لزوم ارتباط مسجد، مدرسه و خانواده با یکدیگر، افزود: معلم، روحانی و والدین به عنوان اضلاع تشکیل دهنده شخصیت نوجوانان باید با هم تعامل صمیمانه تری داشته باشند چرا که تعامل صحیح این سه با هم می تواند بنیان های فکری و شخصیت نوجوان را در این دوره سنی به روشی درست و عالمانه بسازد و او را از آسیب های پیرامونی باز دارد.
مرویان افزود: سنین نوجوانی مرحله بحرانی و نقطه استراتژیکی است که ارائه برنامه ها و شیوه اجرای آنها می تواند موجب آسیب پذیری یا ارتقاء دهنده سطح فعالیت های مفید زندگی دانش آموزان باشد.
وی با تأکید بر اینکه رویکرد تبلیغات در راستای ارائه طرح های با مخاطبان مشخص است، خواستار ارزیابی این طرح ها از سوی کارشناسان شد و گفت: باید الگوی جدیدی از حضور روحانیون جوان تحصیلکرده و آشنا با نیازهای کودک و نوجوان در جهت گسترش تعالیم انسان ساز اسلام توسط متخصصان تعریف شود.
نظر شما