به گزارش خبرنگار مهر، عبدالرسول پورعباس عصر پنج شنبه در دیدار با استاندارز نجان افزود: پروسه ایجاد مرکز آموزش مهارت تا سال 69 با فراز و نشیب‌هایی همراه بود تا اینکه در این سال توسط شورای انقلاب فرهنگی، قانونی در خصوص ایجاد نظام جامع آموزش مهارت در قالب فنی حرفه‌ای و علمی‌کاربردی تصویب شد که این قانون نیز تا سال 74 جدی گرفته نشد چون آموزش‌های مهارتی با آموزش‌های نظری که از سابقه طولانی برخوردار بود همخوانی نداشت. نهایتاً در سال 74 دانشگاه جامع علمی‌کاربردی رسماً آغاز به کار کرد.
وی با بیان اینکه اولویت آموزشی در این دانشگاه به سمت آموزش‌های مهارتی است ادامه داد: از سال 74 تا سه سال اخیر عملاً آموزش‌های مهارتی بیشتر با رویکرد توجه به آموزش‌های نظری پیگیر شده است، به نحوی که تنها 40 تا 50 درصد ظرفیت آموزش‌های علمی‌کاربردی، مهارتی و تمرینی است و مابقی همان رویکرد سابق نظری را داشته است.
پورعباس افزود: در دولت نهم در حوزه آموزش‌های مهارتی یک انقلاب و تحول جدی صورت گرفته است. در حال حاضر قانون نظام آموزش و صلاحیت و شرایط احراز ناشی از آن مراحل پایانی تدوین خود را در شورای عالی اداری سپری می‌کند که در صورت تصویب نهایی این قانون تحول عظیمی در فرایند آموزش رخ خواهد داد و در توسعه اشتغال و فناوری و توسعه اقتصادی کشور گام‌های اساسی برداشته می‌شود.
رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور با بیان اینکه در صورت تلاقی نظام صلاحیت با اشتغال، توفیقات اساسی در کشور رخ می‌دهد افزود: در دنیای امروز لزوماً داشتن مدرک دانشگاهی کافی نیست و باید فرد شرایط احراز را نیز کسب کند تا بتواند وارد محیط کار شود.
پورعباس با اشاره به پتانسیل‌های بالای استان زنجان در ایجاد مراکز علمی‌کاربردی، گفت: استعدادهای استان زنجان در حوزه صنایع و معادن و کشاورزی بسیار بالا است. به عنوان مثال باغات ابهر در صورت تبدیل به کنسرسیوم، قابلیت ایجاد مرکز علمی‌کاربردی را دارا است.
وی همچنین با انتقاد از وضعیت ساختمان ستاد مرکزی دانشگاه جامع استان، تأکید کرد: وضعیت ساختمان این دانشگاه مایه تأسف است و به هیچ عنوان این وضعیت قابل قبول نیست که امیدواریم با مساعدت مسئولان استانی، در اسرع وقت محل مناسبی برای این مرکز پیش‌بینی شود.
نظر شما