به گزارش خبرنگار مهر، احمد احمدپور عصر چهارشنبه در نشست مدیران موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی مازندران با اشاره به اهمیت و جایگاه علم و دانش در دیدگاه امام خمینی(ره) گفت: امام راحل دانشگاه را مبدا همه تحولات دانستند.
وی اذعان داشت: افتخار می‌کنیم که پیرو مکتبی هستیم که ارزش علم و دانش در آن برابر با عبادت است و در آموزه‌های دینی و ارزش‌های متعالی اسلام از درجه رفیعی برخوردار است.
سرپرست دانشگاه مازندران، در خصوص افزایش تعداد دانشگاهها و مراکز آموزش عالی به برکت انقلاب اسلامی افزود: قبل از پیروزی انقلاب اسلامی تنها 175 هزار نفر دانشجو در کشور تحصیل می‌کردند اما هم اکنون فقط درمازندران، بیش از 200 هزار دانشجو در 120 دانشگاه و موسسه آموزش عالی مشغول به تحصیل هستند.
احمدپور با اشاره به رشد علم در سالهای پس از انقلاب گفت: رشد علم در دوران پس از انقلاب از لحاظ کمی و کیفی مورد تأکید قرار گرفت.
وی افزود: رشد بی‌سابقه تعداد دانشگاههای کشور از نظر کمی و رشد تعداد مقالات علمی ارائه شده توسط اعضای هیئت علمی، در همایشهای بین‌المللی و امتیازات دانشجویان ایرانی در زمینه‌های مختلف، ورود به عرصه‌های هوا و فضا و سلول‌های بنیادی و کسب رتبه دوازدهم در دنیا در زمینه نانو، تنها بخشی از رشد کیفی آموزش و توسعه‌ی علم در کشوردر دوران پس از انقلاب است.
سرپرست دانشگاه مازندران افزود: یکی از اقدامات مناسب در زمینه آموزش پس از انقلاب شکوهمند اسلامی، ایجاد موسسات غیرانتفاعی بود وموسسات غیرانتفاعی استان مازندران از رشد بیشتری نسبت به سایر استان‌های کشور برخوردار بودند.
احمدپور ادامه داد: هم اکنون حدود 46 موسسه آموزش عالی غیر انتفاعی در مازندران فعالیت می‌کنند که در این میان رشد برخی از این موسسات نظیر دانشگاه علوم وفنون بابل و دانشگاه غیردولتی غیرانتفاعی شمال آمل از نظر کیفی بسیار چشمگیر بوده است و توانستند در سطح دانشگاه قرار بگیرند.
سرپرست دانشگاه مازندران گفت: اکثر موسسات آموزش عالی در مازندران درحال پیشرفت هستند و آنهایی که از لحاظ فیزیکی در تنگنا قرار دارند با امکاناتی که در اختیار قرار می‌گیرد می‌توانند همگام با معیارهای وزارت علوم، تطبیق و به پیش روند.
وی افزود: بیش از 20 درصد موسسات غیرانتفاعی کشور در مازندران هستند، گفت: در دانشگاههای مازندران 230هزار دانشجو در 120 دانشگاه و موسسات آموزش عالی به تحصیل مشغول هستند.
نظر شما