به گزارش خبرنگار مهر، کوروش پرند شامگاه چهارشنبه با بیان این مطلب در نشست صمیمی با پرسنل اداره کل فنی و حرفه ای استان مرکزی افزود: در حالی که شرط لازم برای ورود افراد به اشتغال پایدار و حل مشکل بیکاری مهارت آموزی است عدم تناسب بین دانشجویان رشته های نظری و رشته های فنی و حرفه ای جای تاسف دارد.
وی ادامه داد: با تحصیل 70 درصد دانشجویان کشور در رشته های نظری و 30 درصد دانشجویان در رشته های مهارتی چه طور می توان مشکل بیکاری را حل و نسبت به ایجاد اشتغال پایدار در کشور اقدام کرد.
رئیس سازمان فنی و حرفه ای کشور با به صدا در آوردن زنگ خطر نظام آموزش نظری در کشور تاکید کرد: تمرکز 85 درصد دانشجویان کشور فقط در 20 رشته خاص چه عاقبتی خواهد داشت غیر از اشباع جامعه از این رشته و بیکاری فارغ التحصیلان آن ؟
پرند با بیان این که تقویت آموزشهای مهارتی هدف والای سازمان فنی و حرفه ای کشور در نظام آموزشهای مهارتی است گفت: نقشه راه نظام مهارتی سازمان فنی و حرفه ای کشور تدوین شده و براساس آن 8 راهبرد، 25 سیاست و 170 برنامه عملیاتی تعریف شده است.
وی افزود: حضور در عرصه های بین المللی، طراحی و استقرار نظام جامع مهارت و فناوری، توسعه و ارتقا آموزشهای مهارتی، تحقق عدالت اجتماعیف توسعه مشارکت ذینفعات، استاندارد سازی- اصلاح و بهبود روشها و فرآیندها، ارتقا و توانمند سازی منابع انسانی سازمان، توسعه و بهبود بهره ورزی منابع مالی سازمان 7 راهبرد و سیاست تعیین شده در نظام مهارتی سازمان فنی و حرفه ای کشور است.
نظر شما