به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر محمود ابراهيمي در نشستي مطبوعاتي با اشاره به اينكه هيچ راهي براي ارتقاء كيفيت آموزش و پرورش به جز ارتقاي سطح مشاركت هاي مردمي وجود ندارد ، افزود : در سال گذشته 7 ميليارد و 400 ميليون تومان از 5 درصد شهرداري ها ، 3 ميليارد تومان از فروش زمين ، 25 و نيم ميليارد تومان از محل مشاركت هاي مردمي ، 7/13 ميليارد تومان از محل كمك هاي مردمي در زمينه موارد فوق برنامه ، 14 ميليارد تومان از ساخت فضاهاي آموزشي توسط سازمانهايي كه بيش از 200 واحد آموزشي مي سازند ، 83 ميليارد تومان توسط نيكوكاران مدرسه ساز و 6/11 ميليارد تومان توسط نهادهاي غير دولتي به وزارت آموزش و پرورش كمك شده است.
وي با تاكيد بر اينكه قانون شوراهاي آموزش و پرورش يكي از بسترهاي مشاركت مردمي است درباره اهداف شوراهاي آموزش و پرورش ، گفت : شوراهاي آموزش و پرورش اهدافي همچون ايجاد راههاي مشاركت مردم با آموزش و پرورش ، ايجاد زمينه نظارت بيشتر مردم بر عملكرد وزارت آموزش و پرورش ، استفاده بهينه از منابع دولتي و مردمي و ارتقاي كيفت فعاليت هاي آموز شو پرورش را دنبال مي كند.
معاون توسعه مشاركت هاي مردمي وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اينكه قانون شوراها در سه سطح استان ، شهرستان و بخش تشكيل مي شود ، افزود : امام جمعه مركز استان ، استاندار به عنوان رئيس شورا ، رئيس سازمان آموزش و پرورش به عنوان دبير شورا ، شهردار ، رئيس سازمان مديريت و برنامه ريزي ، معاون پرورشي استان ، دونفر از روساي آموزش و پرورش مناطق ، يك نفر از اساتيد دانشگاه و 3 تا 5 نفر از معتمدين و فرهنگ دوستان از اعضاي شوراي آموز شو پرورش استان هستند.
ابراهيمي با اشاره به اينكه در سال گذشته 259 جلسه شوراي آموزش و پرورش برگزار شده است ، افزود : در شوراهاي آموزش و پرورش سال گذشته 24 هزار و 741 تصميم اجرا شده است كه از اين تعداد 19 هزار و 600 تصميم به مرحله اجرا درآمده است و از آماز تصميمات گرفته شده 18 درصد از تصميمات پرورشي ، 21 درصد آموزشي ، 19 درصد مالي و اداري ، 15 درصد عمراني ، 13 درصد رفاهي و خدماتي براي معلمان و دانش آموزان و 4 درصد پژوهشي بوده است.
نظر شما