علی محمد خادمی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: این هشت سال عبرت آموز می تواند منبع غنی از هست ها، نیست ها، بایدها و نبایدها برای قرنهای متوالی به حساب آید.
وی همچنین به راه اندازی واحد درسی " ارزشهای دفاع مقدس " اشاره کرد و اظهار داشت: انتقال مفاهیم ارزشی دفاع مقدس به محیط های دانشگاهی یک ضرورت اساسی است.
این کارشناس مسائل فرهنگی گفت: در راستای جامعه پذیری سیاسی مفاهیمی از قبیل ولایت فقیه، فرهنگ جهادی، فرهنگ ناب مهدویت و انتظار، جهاد اقتصادی، اقتصاد مقاومتی و غیره باید واحدهای درسی در دانشگاهها راه اندازی شود.
وی افزود: این دست اقدامات می تواند تا حدودی در بازیابی و باز سازی این حادثه عظیم در منظر جوانان ایران اسلامی موثر باشد.
این پژوهشگر حوزه دفاع مقدس به پرورش نسلهای انقلابی اشاره کرد و گفت: نخبه پروری علمی، سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، نظامی و غیره در محیط گفتمانی انقلاب علاوه بر اعتماد به جوانان و سپردن امور مختلف کشور به این نسل تازه نفس انقلابی مرهون تربیت و آموزش است.
وی با بیان اینکه تربیت انقلابی از مراحل آغازین تحصیل باید شروع و تا مقاطع عالی ادامه یابد، افزود: یکی از الزامات آموزش و تربیت انقلابی نسلهای سوم و چهارم تحول در علومی است که برای آنها تدریس می شود.
خادمی ادامه داد: تنها اکتفا به یک سری متون ترجمه ای و مفاهیم وارداتی که امروز در دانشگاهها تدریس می شود، نمی توان انتظار داشت که نسل سوم انقلاب یک نسل انقلابی باشد.
وی یادآورشد: در هندسه مناسبات دین، دولت و جامعه در ایران معاصر علوم انسانی حلقه مفقوده ایست که کمتر مورد التفات مضاعف و راهبردی قرار گرفته است.
نظر شما