به گزارش خبرنگار مهر، هوشنگ کولیوند در همایش مدیران ابتدایی مدارس قرچک برای آشنایی با نظام آموزشی جدید، با تأکید بر آشنایی معلمان با محتوای جدید آموزشی افزود: اجرای همه جانبه سند تحول بنیادین و در پی آن نظام 3-3-6 آثار بسیار مثبتی را برای جامعه به همراه دارد که به روز رسانی اطلاعات، در کنار موارد دیگر ذکر شده، نمونه هایی از این آثار است.
عبور از روزمرگی و افزایش شادابی مدارس از آثار مثبت نظام ۳-۳-۶است
وی تصریح کرد: عبور از روزمرگی و افزایش شادابی مدارس از آثار مثبت نظام ۳-۳-۶است.
کولیلوند ادامه داد: امروز ایران اسلامی باید به عنوان یک شاخص در تمامی ابعاد در دنیا حرف اول را بزند و این امر زمانی محقق می شود که در آموزش و پرورش کارها به صورت اصولی و بنیادین و با استفاده از شیوه ای نوین برگرفته و اجرا شود.
وی بیان داشت: اساس پیشرفت در یک جامعه، استفاده از فناوری و نیز بهره گیری از نیروی متخصص است که توجه به این مسائل در سند تحول بنیادین می تواند دانش آموزان را به عنوان خروجی و محصول این سیستم، فردی آگاه، متخصص و متعهد تربیت کند.
کولیوند ادامه داد: تحولات در جامعه جهانی به روز است و اگر می خواهیم از این قافله عقب نمانیم، باید آموزش و پرورش را پا به پای این پیشرفت‌ها حرکت دهیم.
"سند تحول بنیادین" قانون اساسی تعلیم و تربیت است
رئیس آموزش و پرورش بخش قرچک اضافه کرد: فرهنگیان وظایف خطیری برای پرورش انسان‌های درستکار دارند و برای آنکه بتوانیم به چشم انداز تعیین شده در سال 1404 دست یابیم، نیاز به تربیت انسان‌های متعهد و متخصصی احساس می شود که این امر با اجرایی شدن سند تحول بنیادین محقق خواهد شد.
وی اظهار داشت: سند تحول بنیادین قانون اساسی، تعلیم و تربیت است و همه ارکان نظام تعلیم و تربیت باید در اجرایی شدن این سند تلاش کنند.
نظر شما