به گزارش خبرنگار مهر، حسین حنطه ای پیش از ظهر دوشنبه در جمع مدیران دبستانهای کاشان در کانون الزهرا افزود: اگر مردم تابع امر رسول الله (ص) بودند، جامعه اسلامی مسیری دیگر داشت، جامعه ای سراسر محبت و مهربانی بود.
به گفته وی، فلسفه وجودی معارف اسلام، محبت و مودت است و هدف از خلقت انسان، مهروزی است و رسول مکرم اسلام(ص) والاترین الگو و اسوه حسنه برای زندگی است.
وی تصریح کرد: برای حقانیت امامت حضرت علی (ع) ، خطبه غدیر به تنهایی کفایت می کند هرچند حدیث سفینه و یوم الدار تایید روشنی بر آن است.
وی تاکید کرد: راز پایداری نظام جمهوری اسلامی، ولایت است، همان اصلی که در زمان امام علی (ع) مورد غفلت و بی توجهی جامعه اسلامی قرار گرفت.
وی گفت: عید غدیر ، یک جشن ظاهری نیست بلکه بهانه ای است برای پی بردن به اسرار ناگفته ولایت اهل بیت و ائمه اسلام (ع) است.
مدیر آموزش و پرورش کاشان افزود: طرح تحول بنیادین نظام آموزشی در آغاز راه است و زحمت های مدیران و فرهنگیان در اجرای شایسته این طرح قابل تحسین است ولی قابل توصیف نیست.
وی آسیب شناسی نظام تحول بنیادین را یک ضرورت خواند و تصریح کرد: همه معلمان باید در تجزیه و تحلیل نقاط مثبت و منفی نظام جدید آموزشی مخصوصا محتوای آموزشی مشارکت فعال داشته باشند.
به گفته وی، اجرای بهتر نظام جدید آموزشی ، بستر و فضای مطلوب خود را می طلبد که بخشی از آن فضای فیزیکی و مدارس شاداب است و بخش دیگر آن، استفاده از تکنولوژی و نرم افزارهای آموزشی است.
وی تاکید کرد: استفاده از مشارکت خانواده ها، یک تحول و گام پیشبرنده در امر آموزش و پرورش نوین است که نباید به کمکهای مالی محدود شود.
حنطه ای تصریح کرد: مدیران مدارس به ویژه در دوره ابتدایی از جلسات آموزش خانواده برای توسعه کیفیت آموزشی دانش آموزان و مشارکت اولیا در مدیریت بهتر مدرسه استفاده کنند.
به گزارش مهر، 23 هزار نفر از دانش آموزان کاشان در دوره ابتدایی و در 150واحد آموزشی مشغول تحصیل هستند.
نظر شما