به گزارش خبرنگار مهر، محمد مهدی زاهدی در نخستین همایش سراسری توسعه آموزش های فنی وحرفه ای و کارو دانش در افق 1404با بیان این مطلب گفت: استانداردسازی در کنار توسعه هنرستانها باید صورت بگیرد بویژه آنکه استانداردهای مهارتی باید از دوران کودکی و قبل از آغاز مدرسه به آنها آموزش داده شود.
وی افزود: طراحی نظام حرفه ای کشور باید به عنوان یکی از اهداف اصلی آموزش و پرورش قرار گیرد تا بتوان نظام صلاحیت حرفه ای را در میان دانش آموزان هنرستانی بررسی کرد.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به نظام طبقه بندی مشاغل تصریح کرد: اگر امروز این همه اشتیاق دانش آموزان برای ورود به دانشگاه است به دلیل نبود نظام طبقه بندی مشاغل و عدم طراحی نظام حرفه ای کشور است. اگر این ضرورت ها در آموزش و پرورش بررسی و اجرا شود می توان متقاضیان استخدام را از لحاظ مهارتی در اولویت قرار داد و حتی مزایای ویژه ای را نیز به آنها اختصاص دهیم.
وی خواستار استفاده از تجربیات بین المللی در بحث های مهارت آموزش و نظام طبقه بندی بین المللی شد و اظهار داشت: نظام کارآموزی می تواند آموزش همراه با خدمت باشد تا بتوان دانش آموزان را با توجه به نیاز بازارکار و نگاه حرفه ای تربیت کرد.
نظر شما