به گزارش خبرگزاری مهر، این جلسه با حضور معاون پژوهش حوزه علمیه استان تهران، حجت الاسلام سید مسعود شبستری دبیر جشنواره استانی علامه حلی(ره) استان تهران، دبیر علمی این جشنواره و جمعی از ارزیابان آثار ارسالی به جشنواره همراه بود، به عنوان کارگروه توجیهی ارزیابان آثار پژوهشی طلاب جوان و برای هماهنگی بیشتر و بحث و بررسی پیرامون مباحث علمی جشنواره در محل دبیرخانه جشنواره استانی، برگزار شد.
دبیر سومین جشنواره علامه حلی(ره) استان تهران، در این جلسه ضمن ابراز امیدواری برای اجرای هر چه بهتر جشنواره استانی امسال، گفت: پیام اولیه جشنواره، توسعه و گسترش فرهنگ پژوهش است، یعنی در واقع نیمی از وظیفه جشنواره، فرهنگسازی بوده و جشنواره بیشتر حالت آموزشی و فرهنگسازی دارد.
حجت الاسلام سید مسعود شبستری ضمن برشمردن وظیفه مهم ارزیابان، افزود: معمولا در جشنواره های مختلف، چند نفر را به عنوان برگزیده اعلام می کنند و همه چیز تمام می شود و شرکت کنندگان نمی دانند که به چه دلیل اثرشان حائز رتبه نشد، ولی جشنواره علامه حلی(ره) این کار را وظیفه خود می داند و این وظیفه را به عهده ارزیابان گذاشته شده است.
ارزیابان باید حداکثر اطلاعات مربوط به آثار را به صاحبان آثار برسانند
وی بیان داشت: ارزیابان باید حداکثر اطلاعات مربوط به آثار را به صاحبان آثار برسانند و به همین منظور، پشت فرمهای ارزیابی آثار ارسالی به جشنواره، نقاط ضعف و قوت آثار درج شده است که این مورد در میان جشنواره های دیگر، تا حدودی بی سابقه است که این یعنی تمام سامانه دبیرخانه جشنواره از ابتدا، وارد مقوله آموزش می شود و کارکرد جشنواره نیز به این ترتیب بالا می رود.
حجت الاسلام شبستری در ادامه پیرامون پروژه تحقیق کلاسی گفت: امسال با موافقت آیت الله خسروشاهی مدیر حوزه علمیه استان تهران و حجت الاسلام سماوات معاونت محترم پژوهش حوزه علمیه استان تهران تحقیقات کلاسی از طلاب پایه های اول تا سوم پذیرفته می شود.
وی اضافه کرد: تحقیق کلاسی اثری پژوهشی و کوتاه تر از مقاله و حداکثر 10 صفحه است که از حیث محتوایی و ظاهری نیز پایین تر از سطح مقالات رسمی و استاندارد است.
راه اندازی بخش "تحقیق کلاسی" به دلیل شورافزایی
این مسئول تصریح کرد: راه اندازی بخش "تحقیق کلاسی" به دلیل شورافزایی و گسترش فرهنگ پژوهش در مدارس علمیه بوده تا طلاب پایه های اول تا سوم که هنوز سطح آثارشان به حد مقاله معتبر و رسمی نرسیده است، بتوانند راحت تر قلم بزنند و رقابت خاص خودشان را داشته باشند، البته این بخش از جشنواره، مخصوص جشنواره علامه حلی(ره) استان تهران است.
وی در پایان "اخلاق پژوهشی" را مهمترین بخش پژوهش دانست و اظهار داشت: اولین و مهمترین مطلبی که طلاب با کلام و ارزیابی باید بیاموزند، اخلاق است؛ اخلاق پژوهشی آنها را بزرگ می‌کند، طلاب مبتدی بالاخره کار علمی را یاد می گیرند، اما اگر خدای نکرده از اخلاق پژوهشی مغفول بماند، خطر بزرگی را در پی خواهد داشت.
حجت الاسلام شبستری ادامه داد: ویژگی مهم جمع ارزیابان جشنواره امسال، تواضع علمی است و باید این صفت پسندیده و مهم از طریق قلم ارزیاب به پژوهشگر منتقل شود، دنیای علم، دنیای ادب بوده و دنیای پژوهش، دنیای دقت است و انتها ندارد، بهره مندی از پژوهش نیز نصیب کسانی می شود که متواضع تر باشند.
گفتنی است، ارزیابی آثار ارسالی سومین جشنواره علامه حلی(ره) استان تهران، مانند سال گذشته در اختیار صاحبان آثار قرار گرفت.
نظر شما