پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۶ خرداد ۱۳۹۲، ۱۵:۰۲

شبانی ونی در گفتگو با مهر:

فرهنگیان کاشان رتبه‌های برتر جشنواره اقدام پژوهی استان اصفهان را کسب کردند

کاشان- تسلیمی: کارشناس تکنولوژی مدیریت آموزش و پرورش کاشان گفت: پنج نفر از فرهنگیان این شهرستان، رتبه‌های برتر جشنواره اقدام پژوهی معلمان استان اصفهان را کسب کردند.

محمد علی شبانی‌ونی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود:اقدام پژوهی، رویکردی آموزشی و پژوهشی است که هدف از آن، حل چالش‌هایی است که معلم در هنگام عمل با آن مواجه می‌شود.

وی اظهار داشت: در جشنواره اقدام پژوهی و کاربست مجلات رشد، زهرا شریف، افتخار السادات دانیال و زهرا حمیدی با موضوع تحقیقی "چگونه توانستم علاقه دانش آموزان را به مجله رشد علاقه‌مند کنم" رتبه اول استان اصفهان را به دست آوردند.

به گفته کارشناس تکنولوژی مدیریت آموزش و پرورش کاشان سید ابوطالب فاطمی و مریم پورقدرت از دیگر آموزگارانی بودند که با ارائه طرح خود با عنوان "ایجاد انگیزه در دانش آموزان" توانستند رتبه دوم جشنواره اقدام پژوهی در استان اصفهان را کسب کنند.

وی تصریح کرد: در اجرای این جشنواره معلمان هر مدرسه به تشکیل گروه‌های آموزشی اقدام می‌کنند و با ارائه یک گزارش اقدام پژوهی یک مشکل را شناسایی کرده و برای رفع آن راهکار علمی ارائه می‌کنند.

به گفته شبانی‌ونی هدف از اجرای این جشنواره، ضرورت استفاده فرهنگیان از منابع علمی، تخصصی و روزآمد، به روز رسانی اطلاعات علمی و آموزشی فرهنگیان و امکان دسترسی فرهنگیان به منابع علمی درجه اول نظام‌های آموزشی جهان است.

وی گفت: در مرحله اول جشنواره امسال، از مجموع 10 گروه شرکت کننده، هشت گروه به مرحله استانی راه یافتند که دو گروه موفق به کسب رتبه برتر استان اصفهان شدند.

کد خبر 2064015