به گزارش خبرنگار مهر، اسكندر عباسپور ظهر پنجشنبه در بازدید از مجتمع آموزشي و پرورشي ثامن الائمه (ع) آمل گفت: اساسي ترين شاخص امتياز آور در رتبه بندي معلمان سپري نمودن دوره هاي ضمن خدمت مي باشد .
وي ضمن بازديد از مستندات و عملكرد مدارس، اظهار داشت : رويكرد همه فرهنگيان در دوره ضمن خدمت بايد به سوي طرح مدرسه محور باشد به عبارت ديگر مديران مدارس مي توانند ضرورت برگزاري دوره هاي ضمن خدمت را در مدرسه احساس نمايند.
عباسپور با بيان اين كه براساس سندملي تحولي بنيادين ارتقاءكيفيت فرايندتعليم وتربيت باتكيه براستفاده هوشمندانه ازفناوري نوين ميسرمي شود افزود: هوشمند سازي مدارس و توليد محتواي الكترونيكي از اولويت هاي آموزش و پرورش استان و شهرستان مي باشد.
وي تصريح كرد: مدرسه هوشمند به عنوان يكي از مهمترين مولفه هاي نظام آموزشي يك سازمان آموزشي و پرورشي پويا و يادگيرنده است كه در جهت فرايند يادگيري و بهبود مديريت، به صورتي نظام يافته بازسازي شده است تا دانش آموزان سطوح مختلف را براي زندگي عصر اطلاعات و ارتباطات آماده نمايد.
نظر شما