پیام‌نما

وَأَنْكِحُوا الْأَيَامَى مِنْكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَ إِمَائِكُمْ إِنْ يَكُونُوا فُقَرَاءَ يُغْنِهِمُ‌اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ * * * [مردان و زنان] بی‌همسرتان و غلامان و کنیزان شایسته خود را همسر دهید؛ اگر تهیدست‌اند، خدا آنان را از فضل خود بی‌نیاز می‌کند؛ و خدا بسیار عطا کننده و داناست. * * اللّه از فضلش بسازدشان توانمند / دانا و بگشاينده مى‌باشد خداوند

۲۰ آذر ۱۳۹۲، ۱۳:۴۳

مهرشاد:

آموزش باید متناسب با نیاز جامعه باشد/ مشکل اساسی کاربردی نبودن آموخته هاست

آموزش باید متناسب با نیاز جامعه باشد/ مشکل اساسی کاربردی نبودن آموخته هاست

کرمان - خبرگزاری مهر: معاون استاندار کرمان کاربردی نبودن آموخته ها را مشکل اساسی دانش آموختگان در هنگام ورود به بازار کار دانست.

به گزارش خبرنگار مهر، کریم مهرشاد صبح چهارشنبه در آیین آغاز به کار نمایشگاه کارآفرینی و توسعه اشتغال دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان کرمان گفت: متاسفانه امروز دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی و زمانی که وارد بازار کار می شوند مهارت لازم را برای انجام امور نداشته و در واقع نمی توانند از آموخته های خود به صورت کاربردی استفاده کنند.

وی با اشاره به صنعتی و کشاورزی بودن کرمان اذعان داشت: باید آموزش ها متناسب با نیاز جامعه باشند و افراد باید بتوانند از آموخته های در شغل و حرفه خود بهره ببرند.

این مسئول گفت: ما باید در زمینه کسب علم بیش از پیش کوشا باشیم و از این طریق است که می توانیم در مسیر توسعه و آبادانی کشور گام برداریم.

مهرشاد با اشاره به تاکید استاندار کرمان بر کارآفرینی و رفع مشکل اشتغال در استان، اذعان داشت: این تفکر که همگی به دنبال پشت میز نشینی و استخدام در دستگاه های دولتی هستند اشتباه است و باید این رویه تغییر کند زیرا با چنین تفکری هیچ گاه نمی توانیم در مسیر پیشرفت گام برداریم.

معاون منابع انسانی و توسعه مدیریت استاندار کرمان تصریح کرد: باید آموزش های علمی و کاربردی منجر به تولید ثروت شوند و چنانچه مهارت در مسیر درست به کار گرفته و منجر به تولید ثروت شود می توان در راستای آبادانی گام برداشت.

اساتید از آموزش های تک بعدی خارج شوند

مدیر دفتر منطقه‌ای سازمان علمی‌، آموزشی، فرهنگی کشورهای اسلامی آیسسکو در تهران  نیز در ادامه این آیین گفت: امروز در دنیا کشوری مقتدر تر است که در زمینه علمی پیشرو باشد و همین موضوع اهمیت علم آموزی را نشان می دهد.

عباس صدری ادامه داد: اساتید دانشگاه ها باید از آموزش های تک بعدی خارج شوند و به دنبال تخصص خوشه ای باشند.

وی با اشاره به اینکه ایران اسلامی همانند سایر کشورها به دنبال برون سپاری فعالیت های خود است، افزود: برای این امر نیاز به افرادی خبره و ماهر است که فارغ از مدرک بتوانند کار کنند.

این مسئول با اشاره به لزوم برگزاری دوره های کوتاه مدت تخصصی در دانشگاه های علمی و کاربردی یادآور شد: افراد با شرکت در این دوره ها مهارت لازم را کسب کرده و می توانند در حرفه مربوطه با موفقیت کار کنند.

آموزش های دانشگاه های علمی و کاربردی براساس نیاز جامعه است

همچنین رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان در این آیین گفت: سعی داریم در کنار گسترش کمی دانشگاه های علمی و کاربردی به جنبه کیفی آموزش های ارائه شده نیز توجه کنیم.

سیدعنایت‌الله معافی با اشاره به مشکل بیکاری گفت: یکی از راه های رفع این مشکل بهره گیری از دانشگاه های علمی و کاربری است و یکی از اصول مدنظر ما این است که آموزش ها در دانشگاه ها براساس نیاز جامعه بوده و در مشاغلی که نیاز استان است فارغ التحصیل داشته باشیم.

وی کار آفرینی را هدف دانشگاه های علمی و کاربردی دانست و گفت: دانشگاه های علمی و کاربردی استان کرمان در چهار محور صنعت، کشاورزی، خدمات و فرهنگ و هنر فعالیت می کنند.

این مسئول فارغ التحصیلان دانشگاه های علمی و کاربردی دارای مهارت هستند، یادآور شد: در حال حاضر 60 تا 70 درصد برنامه های این دانشگاه ها علمی است.
 

کد خبر 2193559

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha