پیام‌نما

الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَنْ يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ وَ لَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَ صَلَوَاتٌ وَ مَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ‌اللَّهِ كَثِيرًا وَ لَيَنْصُرَنَّ‌اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ‌اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ * * * همانان که به ناحق از خانه‌هایشان اخراج شدند [و گناه و جرمی نداشتند] جز اینکه می‌گفتند: پروردگار ما خداست و اگر خدا برخی از مردم را به وسیله برخی دیگر دفع نمی‌کرد، همانا صومعه‌ها و کلیساها و کنیسه‌ها و مسجدهایی که در آنها بسیار نام خدا ذکر می‌شود به شدت ویران می‌شدند؛ و قطعاً خدا به کسانی که [دین] او را یاری می‌دهند یاری می‌رساند؛ مسلماً خدا نیرومند و توانای شکست‌ناپذیر است. * * كسى كاو دهد يارى كردگار / بود ياورش نيز پروردگار

  1. دین و اندیشه
  2. سایر
۱۸ شهریور ۱۳۸۴، ۹:۲۰

تربيت ديني ، ضرورتها و ضعفها (10)

رحماندوست : هماهنگي بين نهادها و فعاليت هدفمند بهترين راهكار براي ارتقاء معرفت ديني در كودكان است

رحماندوست : هماهنگي بين نهادها و فعاليت هدفمند بهترين راهكار براي ارتقاء معرفت ديني در كودكان است

مشاور فرهنگي قائم مقام وزير آموزش و پرورش در سازمان انجمن اولياء و مربيان با اشاره به اينكه لازمه رسيدن به آموزش صحيح و اصولي ، هماهنگي بين دستگاهها و نهادهاي مختلف آموزشي ، تربيتي و رسانه اي است ، گفت : خانواده ، جامعه و مراكز آموزشي با هماهنگي و فعاليت هدفمند ، تكميل كننده و تأئيد كننده فعاليتهاي يكديگر بوده ، نقش مؤثري در ارتقاء معرفت ديني كودكان و نوجوانان خواهند داشت .

منصوره رحماندوست مشاور فرهنگي قائم مقام وزير آموزش و پرورش در سازمان انجمن اولياء و مربيان در گفتگو با خبرنگار گروه دين و انديشه "مهر" اظهار داشت : خانواده اولين الگوي تأثيرگذار بر كودكان است ، البته به موزات اين تأثيرگذاري عوامل ديگري چون محيط ، دوستان و آشنايان و همچنين رسانه هاي گروهي نيز در اين زمينه نقش دارند كه مي بايست با توجه و دقت نظري كه از سوي  خانواده ها اعمال مي شود ، در اين بخش مؤثر بوده ، همكاريها و راهنمائيهاي لازم براي بهره گيري مناسب از شرايط را ايجاد كنند.

رحماندوست در مورد نقش و جايگاه رسانه هاي عمومي ، صداوسيما را يكي از رسانه هاي فراگير و بسيار تأثيرگذار معرفي كرد و افزود : اين رسانه براي تأثيرگذاري مطلوب و فعاليت مناسب در راستاي اهدافي كه براي اين آن متصور است ، مي بايست با برنامه ريزي دقيق در امور مختلف ، بويژه ارائه مباحث و برنامه هاي مطلوب و مناسب براي تربيت ديني كودكان ، فعاليت داشته باشد .

مشاور فرهنگي قائم مقام وزير آموزش و پرورش در سازمان انجمن اولياء و مربيان در ادامه نقش و جايگاه مدرسه و محيطهاي آموزشي را در زمينه تربيت ديني كودكان يادآورشد و گفت : لازمه رسيدن به آموزش صحيح و اصولي ، هماهنگي بين دستگاهها و نهادهاي مختلف آموزشي ، تربيتي و رسانه اي است ، چرا كه اگر اين مراكز ، فعاليت منسجم و هدفمندي داشته باشند ، تأثيرگذاري لازم را در ارتقاء معرفت ديني و ارائه مناسب آموزه ها و مباني ديني و فرهنگي خواهند داشت ، در واقع نهادهاي مختلف مي بايست با دقت نظر كامل ، تكميل كننده و تأئيد كننده فعاليتهاي يكديگر باشند.

وي تناقض در رفتار ، اضطراب و از دست دادن امنيت رواني و آرامش كودكان را از جمله مظاهر كم توجهي به تربيت ديني و ضعف معنوي كودكان و نوجوانان اعلام كرد و افزود : شك نيست عليرغم وجود دستگاهها و نهادهاي مختلفي كه در راستاي تربيت ديني كودكان فعال هستند ، خانواده مهمترين و بهترين تأثيرگذاري را بر روحيه كودكان داشته و مي تواند به نحوي مطلوب براي تقويت باورهاي ديني فرزندان فعاليت كند .

رحماندوست افزود : علاوه بر اين بايد توجه داشت براي برنامه هايي كه در راستاي تربيت ديني كودكان طراحي مي شود مطالعات عميق و سنجشهاي علمي انجام  شده و مسئولان براي دريافت نتايج مطلوب آنها را پيگيري كنند .

مشاور فرهنگي قائم مقام وزير آموزش و پرورش در سازمان انجمن اولياء و مربيان همچنين به اهميت نقش شعرا و نويسندگان در اين زمينه تأكيد كرد و گفت : انتقال مسائل آموزشي در قالب شعر و داستان تأثيرات غير مستقيم بسياري بر كودكان دارد كه مي بايست از سوي فعالان اين عرصه ها ، موضوع فوق مورد توجه قرار گرفته ، در اين زمينه ها نيز آثاري خلق و ارائه شود .

کد خبر 227451

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
    • captcha

    انتخاب سردبير

    تازه‌ترین اخبار

    پربازدیدترین ها