پیام‌نما

وَأَنْكِحُوا الْأَيَامَى مِنْكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَ إِمَائِكُمْ إِنْ يَكُونُوا فُقَرَاءَ يُغْنِهِمُ‌اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ * * * [مردان و زنان] بی‌همسرتان و غلامان و کنیزان شایسته خود را همسر دهید؛ اگر تهیدست‌اند، خدا آنان را از فضل خود بی‌نیاز می‌کند؛ و خدا بسیار عطا کننده و داناست. * * اللّه از فضلش بسازدشان توانمند / دانا و بگشاينده مى‌باشد خداوند

۱ اردیبهشت ۱۳۹۳، ۲۰:۱۵

فانی خبر داد:

تعامل آموزش و پرورش با دانشکده تعلیم و تربیت برای توانمند سازی فرهنگیان

تعامل آموزش و پرورش با دانشکده تعلیم و تربیت برای توانمند سازی فرهنگیان

مشهد - خبرگزاری مهر: وزیر آموزش و پرورش از تعامل با دانشکده تعلیم و تربیت برای توانمند سازی فرهنگیان خبر داد.

به گزارش خبرنگار مهر، علی اصغر فانی عصر دوشنبه در جمع مدیران مدارس در پردیس شهید بهشتی مشهد افزود: مدیران سنگربانان اصلی تعلیم و تربیتند و باید توانمند تر از امروز شوند.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر این که آموزش و پرورش خراسان رضوی پرقدرت، پر توان و با انگیزه توانمندی اداره آموزش و پرورش کشور را دارد، افزود: آموزش و پرورش از ارکان مدیر، معلم، محتوا و برنامه های آموزشی، مقررات آموزشی، فضا و تجهیزات و بودجه و امکانات تشکیل شده است.

فانی با بیان این که تا کنون 750 چالش را در این نظام احصا کرده است، افزود: در این راستا به چهار اولویت رسیدیم که ارتقا مدیریت آموزشگاهی در راس آن است.

وی گفت: آموزش و پرورش با همین امکانات موجود و اصلاح ساختار مدیریتی می تواند به پیشرفتهای چشمگیری دست یابد.

وزیر آموزش و پرورش در خصوص توسعه مشارکتها بیان کرد: اکنون چاره ای جز افزایش مشارکت اولیا، دانش آموزان و تمام مردم در امور مدارس و عملیاتی کردن بودجه آموزش و پرورش نداریم.

فانی در مورد ساماندهی نیروی انسانی گفت: در توزیع صحیح و بهسازی نیروی انسانی دچار مشکلیم به گونه ای که در برخی شهرهای نیرو خیز با تورم و در برخی نقاط نیز کمبود معلم داریم.

وی صرفه جویی در آموزش و پرورش را به صرفه جویی در نیروی انسانی مرتبط دانست و گفت: اکنون 98 درصد بودجه این نهاد صرف این بخش می شود.

وزیر آموزش و پرورش مدرسه را محور تعلیم و تربیت خواند و افزود: در مدرسه محوری باید به حاکمیت اخلاق و روابط انسانی توجه کرد که فرهنگ سازمانی حاکم بر آموزش و پرورش با اخلاق و روابط انسانی عجین است.

فانی مشارکت جویی را رکن دیگر مدرسه محوری بیان و تاکید کرد: مدیران باید در رفتار خود تجدید نظر کرده و اجازه بدهند اولیا و معلمان نیز در برنامه ریزی ها سهیم شوند، اولیا همین که احساس کنند مدرسه فرزندشان مشکل دارد کمک می کنند و این در نتیجه شفاف سازی امور مدرسه از سوی مدیر برای ایشان اتفاق می افتد.

وی در بخش دیگری از سخنانش به تمرکز زدایی در آموزش و پرورش اشاره و تصریح کرد: مدیر ما باید در چهارچوب کلی وزارت حرکت کرده، فکر کند و خلاقیت به خرج دهد.

کد خبر 2275642

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha