پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۸ اردیبهشت ۱۳۹۳، ۱۴:۳۹

لاریجانی تأکید کرد:

خروجی دانش آموزان از آموزش و پرورش ارزیابی شود

خروجی دانش آموزان از آموزش و پرورش ارزیابی شود

قم - خبرگزاری مهر: رئیس مجلس شورای اسلامی بر لزوم ارزیابی خروجی دانش آموزان از آموزش و پرورش برای شناسایی نواقص و توانایی‌های سیستم آموزشی تأکید کرد.

به گزارش خبرنگار مهر، دکتر علی لاریجانی قبل از ظهر دوشنبه در دیدار با معاونان اداره کل آموزش و پرورش قم که در خانه معلم شماره ۲ قم برگزار شد طی سخنانی ضمن تبریک در پیش بودن هفته معلم به مبحث آموزش در سیستم آموزش و پرورش اشاره و عنوان کرد: دانش آموزان از دوره ابتدایی که وارد مدرسه می‌شوند از یک فطرت پاک برخوردار هستند.

وی ادامه داد: طی ۱۲ ساله دوره آموزش و پرورش، دانش آموزان با آموزش‌هایی که دریافت می‌کنند قابلیت‌های بالقوه آنها در زمینه‌های مختلف به بالفعل تبدیل می‌شود.

نماینده مردم قم در خانه ملت در ادامه با تأکید بر اینکه باید خروجی دانش آموزان از آموزش و پرورش مورد ارزیابی قرار بگیرد، بیان داشت: ارزیابی این خروجی‌ها نشان می‌دهد که ما به چه میزان پروسه آموزش به دانش آموزان را دقیق طی کرده‌ایم و به چه میزان توانمند بوده‌ایم.

وی بیان داشت: این ارزیابی‌ها میزان بالفعل شدن استعداد دانش آموزان در زمینه‌های مختلف علمی، معنوی و ذوقی را به خوبی نشان می‌دهد و با نشان دادن نواقص می‌توان به سمت یافتن راه حل‌هایی برای برطرف کردن آن رفت.

لاریجانی با اشاره به اینکه من خود نیز در این زمینه پیشنهاداتی را در ذهن دارم، بیان داشت: در این زمینه در مجلس نیز به شکل اجمالی این مسئله پیگیری شده و چنانچه بتوانیم به راه حلی در این زمینه برسیم شاید قم بتواند در این زمینه به شکل پایلوت عمل کند و من علاقمندم اگر به راه حل رسیدم این اتفاق ابتدا در قم رخ دهد.

آموزش و پرورش قم باید به دنبال راه حل‌هایی برای درآمدزایی باشد

وی در ادامه با اشاره به سخنان مدیرکل آموزش و پروش استان قم با اشاره به نکاتی به ارائه پیشنهادات برای حل برخی از مشکلات قم پرداخت و گفت: آموزش و پرورش قم باید به دنبال راه حل‌هایی برای درآمدزایی باشد.

رئیس قوه مقتننه ادامه داد: در بودجه سالجاری این اختیار داده شده بود که برخی از مدارس که در مناطق حساس قرار دارند به فروش برسند و هزینه آن در جای دیگری استفاده شود.

همکاری با کارخانه داران برای تجهیز مدارس فنی و حرفه‌ای

لاریجانی درباره اعتبارات لازم جهت تجهیز هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای گفت: در این زمینه می‌توانید جلساتی را با کارخانه داران داشته باشید زیرا دانش آموزان این مدارس می‌توانند با توجه به حرفه آموزش دیده در کارخانجات فعال شوند.

رئیس مجلس به ارائه خدمات درمانی به ایثارگران فرهنگی نیز اشاره و گفت: در این زمینه در مجلس دو نظر وجود داشت یکی اینکه ارائه خدمات به ایثارگران با دستگاه‌های اجرایی باشد یا اینکه متمرکز در بنیاد شهید باشد که در مجلس نظر دوم رأی آورد و طبق قانون امسال بودجه خدمات درمانی ایثارگران از دستگاه‌ها کسر و در اختیار بنیاد شهید قرار می‌گیرد.

 

کد خبر 2280315

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha