به گزارش خبرگزاري مهر ، بر اساس اين اظهارنظر كارشناسي، آموزش و پرورش مهمترين و تاثيرگذارترين نهاد در هر كشور كه وظيفه دروني كردن ارزش ها و پرورش انسان هاي پوياي در حال رشد را بر عهده دارد ارزيابي گرديده و يادآور شده است : وظيفه تمامي دستگاههاي نظام اسلامي حفظ ارزش ها است ولي در اين ميان آموزش و پرورش بيشترين نقش را دارد و مي تواند از طريق معلمان صلاحيتدار، مديران تربيت شده و برنامه هاي درسي مناسب نسبت به تقويت ارزش ها اقدام كند.
دفتر مطالعات فرهنگي مركز پژوهش هاي مجلس، در اين اظهارنظر كارشناسي كه به درخواست دو تن از اعضاي كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي تهيه كرده با اشاره به اينكه كتب درسي از جايگاه و اهميت بسيار زيادي در زمينه يادگيري و تاثيرگذاري بر دانش آموزان برخوردارند، افزود: بررسي برنامه ها و كتاب هاي درسي به قصد دستيابي به شناخت كافي به تحليلي محتوايي و عميق نياز دارد كه به وسيله آن بتوان جنبه هاي آشكار و پنهان محتواي كتاب هاي آموزشي را شناخت و بر اساس آن داوري كرد.
اين گزارش با پرداختن به موضوعاتي چون جايگاه مدرسه در تعليم ارزش ها، آموزش ارزش ها در نظام آموزشي به صورت مستقيم و هدفمند و تعليم ارزش ها به شيوه غير مستقيم، تصريح كرد: كودكان و نوجوانان بسياري از ارزشها را از راه تقليد آگاهانه يا ناخودآگاه از بزرگسالان، جامعه، خانواده يا مدرسه مي آموزند، پس دست اندركاران امر آموزش و پرورش (مديران و معلمان) در اين زمينه بايد الگوي مثبتي براي دانش آموزان باشند.
دفتر مطالعات فرهنگي مركز پژوهش هاي مجلس در بخش ديگر گزارش خود با بررسي اجمالي جايگاه ارزش ها در كتاب هاي درسي، توجه و پرداختن به مباحثي چون "تاملي در اهداف كلي نظام تعليم و تربيت"، "گسستگي اهداف با برنامه ها" ، "عدم انسجام مباحث ارزشي در متون درسي" ، " معلوم نبودن نسبت ارزش هاي بنيادي و غير بنيادي" ، "عدم تناسب ارزش ها با سياست هاي كلان نظام آموزشي"، "عدم استفاده صحيح از شيوه تلفيقي در آموزش ارزش ها" ،"ناكارآمدي روش هاي آموزش ارزشها"،"كم توجهي به ترويج انديشه امام راحل(ره) و مقام معظم رهبري " و "ضرورت توجه بيشتر به فرهنگ شهادت" را از جمله مسائل قابل تامل در اين زمينه دانسته است.
مركز پژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي همچنين در راستاي آموزش ارزش ها در برنامه هاي درسي، مطالعه و نيازسنجي دقيقي براي تعيين ارزشهاي مناسب و قابل آموزش براي دوره هاي تحصيلي را پيشنهاد كرده است.
تعيين سياست ها و استراتژي هاي مشخص براي آموزش ارزشها، تعيين تكليف ارزش هاي ثابت و متغير در نظام آموزشي ايران، حفظ يكپارچگي و انسجام در آموزش ارزش ها در دوره هاي تحصيلي سه گانه، مطالعه و تعيين راهبردهاي آموزشي مناسب براي آموزش ارزش ها و استفاده از رويكرد - سازماندهي بين رشته اي در طرح مسائل فرهنگي و ارزشي در كتاب هاي درسي از ديگر پيشنهادهاي مركز پژوهش هاي مجلس مي باشد.
دفتر مطالعات فرهنگي مركز پژوهش هاي مجلس، در ادامه شناخت بحران هاي فكري مسلمانان ، ضرورت استفاده از تجارب يادگيري توام با انديشه، پرورش اخلاقي و آموزش ارزش ها با ارايه معماها، استفاده از صاحبنظران تربيتي و هنري، آموزش داوم معلمان براي هدايت دانش آموزان و نظارت دائمي و همه جانبه بر چگونگي آموزش ارزش ها و شناخت آسيب ها وتهديدات و چهاره انديشي آموزشي و اجرايي براي صيانت از فرآيند سالم فرهنگ پذيري دانش آموزان را خواستار شده است.
نظر شما