به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر، فاطمه تندگويان امروز در جمع خبرنگاران با اعلام اينكه برنامه هاي مذكور در قالب طرح "مدرسه بانشاط " در مدارس دخترانه كشور اجرا مي شود، اظهار كرد: متاسفانه به دليل كند بودن روند طرح استتار مدارس دخترانه به جهت مقاومتها و باورهاي غلط فرهنگي موجود در اين زمينه تاكنون حدود يكهزار مدرسه تحت پوشش قرار گرفته اند.
وي در ادامه با بيان اينكه براي توسعه فضاهاي آموزشي دختران و حذف فاصله ها در برنامه چهارم توسعه تاكيد بر جنسيت در برنامه ريزيها مدنظر بوده است، گفت: بر اين اساس دفتر امور بانوان آموزش و پرورش در 2 محور توسعه آموزشي و سلامت دانش آموزان دختر برنامه هايي براي سال تحصيلي جديد در نظر گرفته است.
مديركل دفتر امور بانوان آموزش و پرورش افزود: براين اساس توسعه شبانه روزيهاي دختران ، امكان دسترسي دختران در مقاطع راهنمايي و متوسطه به برنامه هاي ويژه توسعه آموزشي، افزايش پوشش تحصيلي دختران در مقاطع ابتدايي و راهنمايي، توسعه و تنوع بخشي به رشته هاي فني و حرفه اي دختران و ... از برنامه هاي اساسي آموزشي در جهت توسعه آموزشي براي دختران است.
وي با اشاره به اينكه تاكنون رشته هاي فني و حرفه اي موجود براي دختران اشباع شده و قادر به پاسخگويي به تقاضاي اشتغال آنها نيست، خاطرنشان كرد: جهت گيريها در سال تحصيلي جديد منجر به توسعه رشته هاي كامپيوتر، صنايع شيميايي و الكترونيك براي دختران در مدارس 10 استان كشور شده و همچنين رشته هاي كاردانش دختران از 72 به 80 رشته در 100 منطقه كشور متناسب با شرايط آنها افزايش يافته است.
تندگويان كارآموزي دختران بازمانده از تحصيل در قالب طرحهاي استاني، ارتقاء سطح سلامت و بهداشت دختران را از ديگر سياستهاي مورد توجه خواند و بيان كرد: در سال تحصيلي جديد برنامه ريزيها به نحوي است كه منجر به توسعه آموزشهاي بهداشتي و ارتقا سطح دانش دختران در زمينه سلامت بلوغ و بهداشت باروري شود.
وي افزود: براين اساس 60 درصد دختران كشور تحت آموزش طرح "سلامت بلوغ و بهداشت باروري دختران" قرار گرفته و آموزشهاي لازم در قالب بسته هاي آموزشي به آنها ارائه مي شود.
به گفته وي سهم دختران از اعتبارات ملي در طول سالهاي برنامه سوم متناسب با فضاي آموزش و پرورش با اعتباري بالغ بر 16 ميليارد و 700 ميليون ريال در بخش متمركز،3 برابر افزايش يافته است.
تندگويان در پايان با تاكيد بر افزايش ارتقا و بهبود وضعيت تحصيلي دختران در مدارس گفت: اين امر مستلزم توجه بيشتر به نيازهاي تحصيلي و آموزشي دختران و متناسب ساختن وضعيت مدارس با نيازهاي دختران است.
نظر شما