به گزارش خبرگزاری مهر، علی باقر زاده اظهار داشت: عمده اشکال تا کنون این بوده است که سوادآموزی امری موقت و کوتاه تلقی شده است و متأسفانه مسائلی پر رنگ شده اند که نسبت به این امر از اهمیت کمتری برخوردار بوده است. لذا با اندکی تأمل بر فرمایشات امام راحل(ره) و رهبر عالی قدر می توان به اهمیت مسئله تعلیم و یادگیری و لازمه آن برای جامعه پی برد.
وی، تعلیم و تربیت انسان ها را راهی میانبر جهت رسیدن به لقاء پروردگار دانست و افزود: با تبیین جایگاه آموزش در آموزه های دینی، اسناد جهانی و برنامه های توسعه کشور می توان در جذب و پوشش سوادآموزان اقدام نمود.
باقرزاده، ریشه کنی بی سوادی را یک تکلیف برای همگان عنوان کرد و راه مبارزه با آن راداشتن ایمان راسخ به این موضوع دانست و یادآور شد: احیای شورای عالی پشتیبانی در سطح کشور و شورای پشتیبانی استانی یک ظرفیت قابل توجه است تا بدین وسیله روح تازه ای به دهکده سوادآموزی دمیده شود.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با اشاره به لزوم آموزش افراد کم سواد و خالی بودن محیط اطراف انسان از مطالب خواندنی تأکید کرد: دستگاه ها باید حداقل برای تولید 15 کتاب ساده کاربردی برای استفاده سوادآموزان متناسب با حوزه کاری خودشان اقدام نمایند.
وی گفت: می توان فرد را با ویژگی آسیب دیده، آسیب پذیر و آسیب رسان معرفی کرد. که یکی از اقدامات تحول آفرین در تغییر عرضه محوری به سمت تقاضا محوری جامعه هدف است با این تفسیر که فرد بی سواد با احساس نیاز به سواد می تواند در جهت یادگیری و تعلیم خود اقدام نماید.
نظر شما