دكتر سعيد سركار در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي "مهر" افزود: با توجه به اينكه تعداد فارغ التحصيلان در حوزه فناوري يك شاخص توسعه در نانو است، افزايش تعداد افراد شركت كننده در دوره هاي دكتري در اين شاخص تأثيرگذار خواهد بود.
وي با اشاره به تعداد مقالات ISI به عنوان يكي ديگر از شاخص هاي توليد دانش در فناوري نانو، تصريح كرد: توليد پتنت، توسعه منابع انساني و تعداد مقالات ISI از جمله شاخص هاي توليد دانش و توليد فناوري هستند، در واقع اين چرخه بايد به توليد ثروت بيانجامد.
|
از سال 1998 تا پايان سال 2003 تعداد مقالات كشور ISI در حوزه فناوري نانو بيش از 40 مقاله بود و با تشويق هايي كه صورت گرفت در سال 2004 اين تعداد به 57 مقاله افزايش يافت و در سال 2005 نيز 106 مقاله به چاپ رسيده كه پيش بيني مي شود تا پايان سال 2005 اين ميزان به 125 مقاله برسد |
وي با ذكر مثالي به ميزان سرمايه گذاري بخش فناوري نانو در كشور آمريكا اشاره و تأكيد كرد: هر ساله در ايالات متحده آمريكا 700 تا 800 ميليون دلار از سوي دولت در بخش نانو سرمايه گذاري مي شود كه معادل همين ميزان نيز از سوي بخش خصوصي اين كشور در اين حوزه سرمايه گذاري مي شود.
رئيس مركز تحقيقات علوم و تكنولوژي اضافه كرد: در حال حاضر 50 نفر در دوره دكتري فناوري نانو مشغول به تحصيل هستند و 168 پايان نامه در اين حوزه تاكنون به انجام رسيده است.
سركار در ادامه با اشاره تعداد نيروي انساني و مقالات ISI در كشور گفت: از سال 1998 تا پايان سال 2003 تعداد مقالات كشور ISI در حوزه فناوري نانو بيش از 40 مقاله بود و با تشويق هايي كه صورت گرفت در سال 2004 اين تعداد به 57 مقاله افزايش يافت و در سال 2005 نيز 106 مقاله به چاپ رسيده كه پيش بيني مي شود تا پايان سال 2005 اين ميزان به 125مقاله برسد.
|
با انجام مكانيزم تشويقي در فعاليت هاي مربوط به نانو ايران توانسته است به جايگاه دوم در ميان كشورهاي اسلامي دست يابد و اين در حالي است كه تا قبل از سال 2003 داراي رتبه ششم بوده و اميد مي رود با اين روند پيشرفت تا 2 سال ديگر به رتبه اول در ميان كشورهاي اسلامي دست پيدا كنيم |
رئيس مركز تحقيقات علوم و تكنولوژي در پزشكي اظهار داشت: متاسفانه حمايت مادي و بودجه هايي كه قرار بود در سال گذشته به ستاد ويژه توسعه فناوري نانو پرداخت شود، هنوز تأمين نشده است.
وي تربيت نيروي انساني را مستلزم سرمايه گذاري و زير ساخت هاي مناسب دانست و افزود: اين كار به تنهايي در توان دانشگاه ها نيست زيرا در اين صورت ما نيروي مناسب را تربيت كرده ايم اما جايگاهي براي آنان ايجاد نكرده ايم و در واقع ما سوبسيد دستيابي كشورهاي ديگر را به فناوري نوين پرداخت كرده ايم كه خود اين مساله مهمترين عامل تأثيرگذار بر فرار مغزها است.
سركار تعيين هدف مشخص و هدايت صحيح اين مساله را ضروري خواند و تأكيد كرد: توان تخصصي كشور را بايد مورد مطالعه قرار دهيم زيرا اكنون بخشي از زمينه ها اشباع شده و در بخش هاي ديگر نيز ما توان پرداختن به آنها را نداريم بنابراين با مطالعه درست بايد بخش هاي مفيد را كشف كنيم . اگر نتوانيم از حوزه علم و فناوري ثروت توليد كنيم اين علم را تنها براي مصرف داخلي ايجاد كرده ايم و به موفقيت هاي مورد نظر دست پيدا نخواهيم كرد.
نظر شما