به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام سید مرتضی حسینی یکشنبه شب در جمع مسئولان آموزش و پرورش استان با اشاره به بودجه کشور افزود: موضوع بودجه آموزش و پرورش بسیار قابل توجه است، از سال ۸۹ تا امروز باید حداقل سالانه ۲۵ درصد بودجه آموزش و پرورش افزایش می یافت در حالی که افزایش بودجه بین ۷ الی ۹ درصد صورت گرفته است.
وی بیان کرد: در کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی، سهم آموزش و پرورش از اعتبار بودجه سال ۹۴، به میزان ۲۱ درصد افزایش داده شد، در سال ۹۳ بالغ بر ۴ هزار میلیارد تومان کمبود بودجه در آموزش و پرورش وجود دارد که با توجه به بودجه سال آینده و کمبود بودجه سال ۹۳ طبعاً مشکلات مالی برای این ارگان به وجود می آید.
رئیس مجمع نمایندگان استان تصریح کرد: یکی از اعتراضات معلمان به بی عدالتی حقوق آنها نسبت به حقوق کارمندان ادارات دیگر است، پاداش پایان سال معلمان، عدم پرداخت به موقوع حق التدریس معلمان و... از جمله موارداعتراضی معلمان است، البته امسال دولت و مجلس قدم خوبی را برای ارتقاء مالی آموزش و پرورش برداشته است، البته دیدگاه مجلس و دولت به معلمان و آموزش و پرورش دیگاه خوبی است.
حجت الاسلام حسینی اضافه کرد: معلمان به عنوان افسران آموزش و پرورش هستند، پس باید در تعلیم و تربیت دانش آموزان کوشش کنند تا دانش آموزی دارای ویژگی هایی شامل شجاع، خوش خو، امیدوار، بلند همت، خوش بین، خیرخواه و متدین تربیت شوند، باید دانش آموزان اهل نوآوری و همواره به دنبال کشف حقایق علمی باشند. قانون شناس و قانون مدار باشند، البته در سند چشم انداز آموزش و پرورش به این موضوع اشاره شده است.
تمام سعی مجلس و دولت این است که با تأمین اعبتار لازم برای ارگان ها مختلف کشور بودجه مورد نیاز آنها را تأمین کند.
داود محمدی نماینده مجلس شورای اسلامی نیز در ادامه این نشست اظهارداشت: عمده منابعی مالی تأمین کننده بودجه کشور در سه بخش نفت، مالیات و فروش اروراق مشارکت خلاصه می شود، در حال حاضر تمام سعی مجلس و دولت این است که با تأمین اعبتار لازم برای ارگان ها مختلف کشور بودجه مورد نیاز آنها را تأمین کند.
وی افزود: در سال ۹۳ بالغ بر ۱۰ از درآمد مالیات محقق نشده است، این درحالی است که برای سال ۹۴ رشد ۱۷ درصدی را پیش بینی کرده ایم، سعی بر این است که به جای افزایش مالیات، گستره دریافت مالیات را افزایش دهیم.
محمدی تأکید کرد: نسبت به آموزش و پرورش سعی شده است که رشد قابل ملاحظه ای در بودجه داشته باشیم، باید به خواسته های آموزش و پرورش و توسعه برنامه های آن توجه شود، در بودجه سال ۹۴، بالغ بر ۱۲۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز و نوسازی مدارس در نظر گرفته شده است و بالغ بر ۶۵۰ میلیارد تومان در اخیتار کمیسون آموزش و تحقیقات قرار داده شده است تا برای آموزش و پرورش هزینه شود، البته ۵۰ میلیارد تومان نیز برای تربیت بدنی و ۵۰ میلیارد برای پرورشی و تربیتی نیز در نظر گرفته شده است.
وی خاطر نشان کرد: در مجلس در این روزهای اخیر از وضعیت فرهنگیان کشور آموزش و پرورش دفاع شده است به صورت موردی از وزیر آموزش و پرورش نیز دستوراتی بابت کمک به بعضی از زمینه های آموزش و پرورش اخذ شده است، در یک منظر حقیقی باید دولت، مجلس، وزارت خانه و حتی فرهنگیان نیز باید کمک نمایند تا وجهه حقیقی و مطالبات فرهنگیان محقق شود، چابک سازی دولت به معنای عام و آموزش و پورش به طور خاص از برنامه های آینده کشور می باشد، نقش آموزش و پرورش باید برجسته شود تا در زمینه فرهنگی سازی جامعه اقدام شایسته صورت گیرد.
رجب رحمانی نماینده مجلس شورای اسلامی نیز در سخنانی گفت: بنا بر سخن شهید رجایی، معلمی شغل نیست بلکه عشق است، ایثار و فداکاری است، در واقع تعلیم و تربیت دانش آموزان توسط معلمان بسیار پر ارزش و کار پر قدر و والایی است، سالم ترین و پاک ترین قشر و تأثیرگذار ترین آنها معلمان هستند، در دوران دفاع مقدس بالغ بر ۴۵ هزار نفر از معلمان و دانش آموز به شهادت رسیدند سرمایه گذاری در آموزش و پرورش در واقع سرمایه گذاری در زمینه فرهنگ سازی و پرورش انسان های فرهیخته و برجسته است.
وی افزود: خروجی آموزش و پرورش نیز باید در نظر گرفته شود و باید مطلوب و بهینه باشد. اگر وضعیت معیشتی فرهنگیان مطلوب شود در نتیجه خروجی آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دانش آموزان نیز مطلوب خواهد شد، مجلس باید به فرهنگیان توجه خاص کند، اگر فرهنگ اصلاح شود بنا بر فرمایش امام راحل(ره)، جامعه اصلاح خواهد شد، ناهنجاری ها و مشکلات نیز کاهش خواهد یافت.
اختصاص مکان خاص جهت احداث و فعالیت دانشگاه فرهنگیان از دیگر موضوعات مورد توجه در این جلسه بود.
نظر شما