به گزارش گروه دانشگاهي "مهر"، اين طرح بنا به درخواست كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي و با بررسي همه طرح ها و الگوهاي پيشنهادي در زمينه نظام پذيرش دانشجو تهيه شده است.
دفتر مطالعات فرهنگي مركز پژوهش ها كه اين طرح را تهيه كرده است تصريح كرد: همه طرح ها و الگوهاي پيشنهادي ارائه شده به پذيرش دانشجو بر چهار محور جدايي سنجش از پذيرش، لزوم محاسبه سوابق تحصيلي دانش آموزان براي ورود به دانشگاه، نقش آفريني دانشگاه ها در روند پذيرش و چاره انديشي براي كاهش تقاضاي آموزش عالي و توسعه موسسات آموزش عالي كاربردي تاكيد دارند.
مركز پژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي تاكيد كرده است : اين طرح پيشنهادي بر محورهاي جداسازي فرآيند سنجش از پذيرش دانشجو، مبنا قرار دادن نمرات دروس اختصاصي و عمومي دانش آموزان در دوره متوسطه، در نظر گرفتن زمينه هاي خلاقيت، كار آفريني، ابداع و كارهاي عملي دانش آموزان، توجه به جايگاه و نقش واقعي نظام آموزش و پرورش و نيز نظام آموزش عالي، توجه به عملكرد سازمان سنجش به عنوان حلقه ارتباطي بين دو نظام فوق و نه به عنوان اصلي ترين عامل پيش بيني ايجاد يك نظام خود كنترلي، كاهش زمينه تحصيلي مهاجرت به كلان شهرها و بهره گيري از نيروهاي متخصص بومي در محل زندگي خود، كاهش تدريجي متقاضيان ورود به دانشگاه با ساز و كار جذب دانش آموزان در رشته هاي فني و حرفه اي و شناسايي و پرورش استعدادها با رويكرد عدالت و استقلال دانشگاه ها در پذيرش دانشجو تهيه شده است.
اين طرح كه پس از تشكيل جلسات متعدد كارشناسي با حضور محققان و صاحبنظران متعدد تهيه شده، بيشترين سهميه دانشگاهها را در درجه اول به دانشجويان بومي، در درجه دوم به دانشجويان استان (استانهاي) همجوار و هم مرز و بقيه را به داوطلبان ساير نقاط كشور اختصاص مي دهد و البته دانشگاه هاي قطب از شمول اين ماده مستثني خواهند بود.
بر اساس يكي از مواد طرح پيشنهادي مركز پژوهشها در صورتي كه اين طرح به تصويب مجلس شوراي اسلامي برسد؛ دانشگاه ها و كميته هاي تخصصي آنها مجاز خواهند بود نسبت به ايجاد و برگزاري دوره هاي آموزش مجازي، دوره هاي شبانه و ساير دوره هاي مشابه مورد نياز به بازاركار اقدام كرده و از بين داوطلبان، دانشجو پذيرش كرده و به فارغ التحصيلان دوره هاي مذكور مدرك خاص با ذكر نوع دوره اعطا كنند.
همچنين به منظور كاهش تقاضاي آموزش عالي، وزارتخانه هاي آموزش و پرورش و علوم، تحقيقات و فناوري موظف خواهند شد علاوه بر بخش دولتي، با فراهم كردن تسهيلات براي بخش خصوصي دوره هاي پيوسته كارداني در رشته هاي علمي و كاربردي را توسعه دهند.
نظر شما