به گزارش خبرنگار مهر، مرتضی تمجیدی ظهر دوشنبه در جمع خبرنگاران افزود: هدف از اداره این تعداد از مدارس به‌صورت هیئت‌امنایی کیفیت‌بخشی به آموزش است و اصولاً نباید موقع ثبت‌نام از اولیا پولی گرفته شود چیزی که در واقعیت دیده نمی‌شود و در اکثر این مدارس از دانش آموزان پول اخذ می‌شود.
وی ادامه داد: این مبالغ باید اختیاری و برای بهبود کیفیت این مدارس باشد و مسئله‌ای که در عمل و واقعیت چیزی دیگری را بیان می‌کند.
تمجیدی افزود: تنها ۲۰ الی ۳۰ درصد اولیا پول پرداخت می‌کنند و نباید هیچ‌گونه فشار و اجباری در این مسئله باشد در روند ثبت‌نام مدارس هیت امنایی هم کارشناسانی حضور دارند که هزینه مازادی از اولیا دریافت نشود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: از زمان ایجاد مدارس هیئت امنایی، واکنش‌های متفاوتی از جانب کارشناسان آموزش و پرورش، گروه‌های ذینفع مدارس و حتی وزرای آموزش و پرورش و مدیران ارشد سازمان آموزش و پرورش، نسبت به تشکیل این نوع مدارس ارائه شده است.
تمجیدی افزود: در ابتدای کار، این مدارس به عنوان راهکاری جهت افزایش کیفیت آموزش و پرورش کشور معرفی شدند، اما امروزه این مدارس در جامعه با انتقادات فراوانی مواجه شده‌اند و مخالفان و موافقانی دارند.
وی ادامه داد: روال شکل‌گیری مدارس هیئت‌امنایی در شورای مدرسه تثبیت شود و خود مدارس از آموزش‌وپرورش شهرستان درخواست خود را ثبت کنند و بعد از بررسی و موافقت ابتدا به مدت یک سال به‌صورت هیئت‌امنایی عملکرد این مدارس ارزیابی می‌شود و اگر امتیاز لازم را دریافت کردند ادامه فعالیت این مدارس ممکن خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین در خصوص وضعیت مدارس خاص بخصوص مدارس استعدادهای درخشان گفت: محدود یا ادغام شدن مدارس خاص و استعدادهای درخشان از برنامه های آموزش و پرورش است.
تمجیدی در ادامه با اشاره به کمبود مدارس در قسمت های شرقی و غربی شهر زنجان افزود: با توجه به تغییرات بافت شهری و گسترش به سمت شرق و غرب و عدم برنامه ریزی صحیح شهری باعث شده ساماندهی درستی وجود نداشته باشد و این مناطق در زمینه وجود فضاهای آموزشی و همچنین از لحاظ بهداشتی و فرهنگی با خلاء بزرگی مواجه باشند.
وی در مورد کمبود معلمان ابتدایی در مدارس استان زنجان افزود: از زمانی که دوره ابتدایی به ۶ پایه ارتقا یافته باعث کمبود نیروی مورد نیاز در این پایه شده است و این سازمان در تلاش است کمبود در زمینه و حضور معلم ابتدایی در مدارس را جبران کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه در خصوص وضعیت مسکن فرهنگیان استان زنجان گفت: مسکن فرهنگیان با پیشرفت فیزیکی ۴۰ درصد در حال اجرا است همچنین پروژه مسکن فرهنگیان پونک در حدود ۸۵ درصد پیشرفت فیزیکی دارد و قرار است تا آخر شهریور در اختیار فرهنگیان قرار گیرد.
تمجیدی در ادامه در خصوص برنامه‌های اوقات فراغت دانش‌آموزان تصریح کرد: معتقدیم آموزش‌ها مانند حلقه‌های به هم پیوسته در ایام تابستان نیز باید ادامه داشته باشد، ولی با توجه به محدودیت منابع حدود ۳۰ ارگان در انجام فعالیت‌های تابستانی در کنار این اداره کل فعالیت می‌کنند. برنامه‌های اوقات فراغت تنوع و نیاز دانش‌آموزان با نگاه به گذشته برنامه‌ریزی شده‌اند.
وی در خصوص آمار ارائه شده در خصوص کاهش سن اعتیاد به ۱۵ سال و نحوه کنترل این آسیب اجتماعی در مدارس گفت: متاسفانه ارائه آمار غیرمستند یکی از مشکلات بزرگ حال حاضر جامعه است.
تمجیدی افزود: گاهی آماری بر اساس گمانه‌زنی و ادعای بدون پشتوانه و مدرک ارائه می‌شود که این آمار نادرست سبب ایجاد نگرانی در بین خانواده‌ها می‌شود.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان زنجان با بیان اینکه رسانه‌ها به آمارهای منتاقض در زمینه اعتیاد در مدارس دامن نزنند افزود: گاهی ارائه آمار متناقض جامعه را دچار بی‌ثباتی می‌کند.
تمجیدی با تاکید بر اینکه در استان زنجان با توجه به بافت مذهبی شهر و پیگیری خانواده‌ها و مدیران مدارس آماری مبنی بر اعتیاد دانش‌آموزان وجود ندارد یا دارای درصد پاینی است افزود: مصونیت‌بخشی و آگاهی دادن به دانش‌آموزان در این زمینه از وظایف آموزش و پرورش است و می‌توان گفت این موضوع در مدارس به شدت کنترل می‌شود و در صورت وجود اعتیاد افراد بعد از فارغ‌التحصیلی از مدارس به این دام می‌افتند.
نظر شما