به گزارش خبرنگار مهر، محمد اسماعیلی بعدازظهر شنبه در مراسم رونمایی از سند توسعه سنواتی آموزشی مازندران خواستار بهره‌گیری از امکانات برای اجرای این سند شد و گفت: مشارکت در این مسیر با نظام جامع برنامه‌ریزی محقق خواهد شد و در این خصوص بهره‌وری در همه سطوح باید وجود داشته باشد زیرا آموزش و پروش زمانی موفق است که هر برنامه‌ای متولی خاص خود را داشته باشد.
وی مازندران را جزو معدود استان‌هایی که به‌صورت جدی، در این عرصه ورود پیداکرده است و گفت این تفاهم‌نامه و اجرای آن باید برای استان‌های دیگر نیز الگو باشد.
استاندار مازندران نیز، هزینه کرد در بخش آموزش‌وپرورش را سرمایه‌گذاری دانست و خواستار مشارکت و تعامل بخش‌های مختلف با این نهاد شد.
ربیع فلاح جلودار گفت: در ارتباط با برنامه پنجم توسعه طراحی‌های لازم انجام شد و اکنون در آستانه برنامه ششم توسعه هستیم و یکی از موضوعات مهم، طرح تحول بنیادین بوده که به‌عنوان محور برنامه‌ریزی باید ادامه پیدا کند و در راستای سیستم تعلیم و تربیت مدارس باشد.
فلاح جلودار از مدیران خواست که طرح تحول بنیادی را در چهارچوب کلیه برنامه‌ها در دستور کار قرار دهند و بحث رونق تولید مدیران و اشتغال‌زایی را دو مسئله مهم برشمرد و خاطرنشان کرد: سیاست‌های دولت در مدارس مدنظر قرار گیرد.
وی گفت: داشتن مهارت در بحث آموزش باید مبنای جدی در کار قرار گیرد و فارغ‌التحصیلان باید به‌صورت عملی آموزش ببینند زیرا تنها آموزش در این صورت مثمر ثمر خواهد بود.
وی نیروی انسانی را محور اساسی توسعه خواند و گفت: آموزش‌وپرورش هنرستان‌های زیادی را در اختیار دارد و ۴۸۰ هزار دانش‌آموز در استان تحصیل می‌کنند.
رئیس شورای آموزش‌وپرورش استان درزمینهٔ خروجی استان در بحث آموزش و پروش خواستار بازنگری در این طرح شد و گفت: بازنگری‌ها و مقایسه عملکرد دو سال از دولت گذشته و دو سال از دولت فعلی باید انجام شود و اگر احساس کنیم جایی اشکالی دارد، در صورت صلاحدید، اصلاح خواهیم کرد.
احمدعلی پارسا رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی مازندران با اشاره به تهیه سند آموزشی برای شهرستان‌های استان گفت: برنامه‌ای که نظم و نظارت نداشته باشد به نتیجه نمی‌رسد.
نظر شما