به گزارش خبرنگار مهر، مرضیه مسگر زاده ظهر چهارشنبه در مراسم تجلیل از مدیران و مجریان برنامه «تعالی مدیریت مدارس» استان همدان با اشاره به اینکه شرایط و مشکلات در این طرح در هر استان متفاوت با سایر استان‌هاست، اظهار داشت: در همایش امروز مدیران استان همدان به‌خوبی به بیان و تشریح این طرح و گزارش عملکردهای خود پرداختند.
وی بابیان اینکه نگاه تحولی به‌منظور جریان سازی سند تحول نیازمند بررسی است، افزود: مسیر چرخش‌های تحول‌آفرین در سند تحول بنیادین شامل چند بخش می‌شود.
معاون دفتر آموزش و فناوری دوره اول متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه مدیریت اداری و کنترلی باید به‌صورت راهبری تربیتی درآید، ادامه داد: مدیریت اداری و کنترلی مدیریتی پیرو ساز و ابلاغ دستوری است و از ابتدا تا انتهای مسیر پیش رو تغییر نخواهد کرد.
مسگر زاده بابیان اینکه مدل مدیریت تربیتی و آموزشی همراه ساز و همدل ساز است، اضافه کرد: در این مدل ضمن اینکه هدف و مسیر تغییر نمی‌کند همه اعضای گروه رهبری را تجربه می‌کنند و همه اعضای مجموعه باهم همراهند.
وی با تأکید براینکه نخستین قدم تغییر نگاه در مدیریت مدارس است، افزود: در مدارس دیگر مدیریت کنترلی معنا ندارد و باید همه مدارس به سمت مدیریت تربیتی بروند.
معاون دفتر آموزش و فناوری دوره اول متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با اعلام اینکه این روش به معنی خنثی بودن وجود و حضور مدیر نیست، افزود: مدل مدیریت تربیتی به این معناست که مدرسه تنها به دست مدیر نمی‌چرخد بلکه مدیریت وی در سایر اعضا اعم از معلمان و دانش آموزان تکثیر می‌شود.
مسگر زاده با افزودن این نکته که وقتی سند تحول به مدیران آموزش داده می‌شود باید برشی مرتبط با وظایف کاری مدیر ارائه شود، گفت: آموزش‌وپرورش از کلی‌گویی و تکرار در رنج است و فرد آزموده، وظیفه‌شناس و میدان عمل می‌خواهد.
وی حرکت از تمرکززدایی به‌سوی مشارکت‌جویی و مسئولیت‌پذیری و نیز از برنامه‌های موردی و پراکنده به برنامه‌ریزی‌های جمعی و آینده‌نگر رفتن را از دیگر مسیرهای چرخش‌های تحول‌آفرین سند تحول بنیادین عنوان کرد.
معاون دفتر آموزش و فناوری دوره اول متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید براینکه در همه مدارس به تعداد دانش آموزان آن مدرسه استعداد بالقوه و بالفعل وجود دارد، گفت: باید از مشارکت دانش آموزان در مدارس بهره گرفت، چراکه ظرفیت‌های شکوفا شده در هر مدرسه‌ای به معنی نیرو به‌منظور آموزش به همتایان خود هستند.
مسگر زاده با اشاره به اینکه تعالی کوچیدن و سفر از وضع موجود به وضعیت مطلوب مطابق شاخص‌هاست، افزود: تدوین برنامه عملیاتی صحیح و قابل‌اجرا، مشاوره، نظارت و ارزیابی از محورهای این طرح است.
نظر شما