به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام حصاری در حاشیه بازدید آیت‌الله حسینی بوشهری مدیر حوزه‌های علمیه خواهران از مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران به ارائه گزارشی پیرامون فعالیت‌های پژوهشی حوزه علمیه خواهران پرداخت و گفت: ۱۸ سال از تاسیس حوزه خواهران می‌گذرد و در این مدت حوزه علمیه خواهران سه مرحله را سپری کرده است که مرحله نخست آن، تاسیس، سپس تثبیت و در نهایت بالندگی است.
وی ادامه داد: در مرحله تاسیس، بیشتر به دنبال تدوین متون آموزشی برای حوزه‌های علمیه خواهران بودیم، در مرحله تثبیت برنامه‌های اولیه پژوهشی و آشناسازی طلاب با مهارت‌های پژوهشی مدنظر قرار گرفته و در مرحله کنونی نیز در حال آماده سازی ساز و کارهای تامین سیستم پژوهش هستیم.
حجت‌الاسلام حصاری افزود: در همین راستا نظام پژوهش در حوزه علمیه خواهران در حال تدوین است و تاکنون ۶۰ درصد نیز پیشرفت داشته است. همچنین نظام آموزش پژوهش محور در حال تدوین است.
وی اظهار کرد: تدوین برنامه پژوهشی مدارس با رعایت سطح‌بندی نیز برای اولین بار در کشور تدوین شده است و به زودی به مدارس ابلاغ خواهد شد.
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران تصریح کرد: یکی دیگر از کارهای در دست اقدام ایجاد مراکز پژوهشی در کنار آموزشی است که برنامه آن آماده شده و براین اساس، مراکز پژوهشی و مدرسه عالی پژوهش در حوزه خواهران تاسیس می‌شود و از سال تحصیلی آینده کار خود را آغاز می‌کند.
حجت‌الاسلام حصاری عنوان کرد: تعامل و حضور در مجامع علمی کشور و در سطح بین‌المللی از دیگر برنامه‌های حوزه علمیه خواهران است که در این راستا اولین برنامه، اعطای جایزه علمی به بانوان فرهیخته جهان اسلام است.
تقویت روحیه پژوهش و ایجاد فرهنگ پژوهش
معاون پژوهش حوزه های علمیه خواهران ادامه داد: در فرمایش رهبر معظم انقلاب درباره حوزه علمیه خواهران در سفر به قم ایشان تاکید داشتند که در حوزه علمیه خواهران باید هزاران طلبه محقق، فیلسوف و مجتهد تربیت شود که این تعبیر چشم‌انداز کارها در حوزه خواهران است از این رو تقویت روحیه پژوهش و ایجاد فرهنگ پژوهش با توسعه زیرساخت‌ها از برنامه‌های محوری حوزه خواهران محسوب می‌شود.
حجت‌الاسلام حصاری با اشاره به نیاز گسترده بشر امروز به معارف دینی اظهار کرد: این نیاز اقتضاء می‌کند که همه ظرفیت‌های حوزه به این امر بسیار مهم تعلق گیرد بنابراین باید مراکز مناسب برای امر پژوهش در این حوزه ایجاد شود.
معاون پژوهش حوزه های علمیه خواهران ایجاد کانون‌های پژوهشی در سطح ۲ و انجمن‌های پژوهشی در سطح سه را در این راستا ارزیابی و بیان کرد: بیش از ۱۳۰ کانون و ۴۱ انجمن در حوزه خواهران در حال فعالیت است که باید تعداد کانون‌ها به دو برابر افزایش یابد.
وی از فعالیت ۳۷۰ هسته پژوهشی از سوی فارغ‌التحصیلان تخصصی خبر داد و عنوان کرد: گروه‌های پژوهشی رشد یکی دیگر از کارهایی است که در حوزه علمیه خواهران فعالیت دارند همچنین مرکز تربیت محقق هم طرحی بوده است که ارائه شده است و در شورای سیاستگذاری مرکز تصویب شده است انشاءالله بتوانیم در زمینه ها و عرصه های مختلفی پژوهشگران مورد نیاز جامعه مخاطب مان را تامین کنیم.
حجت الاسلام حصاری افزود: با وجود این که پژوهش های میدانی و پیمایشی در ساز و کار آموزشی ما وجود ندارد اما با راه اندازی این گروه های رشد بسیاری از خواهران طلبه روش های تحقیق پیمایشی را فرا گرفتند و تعدادی از آنها تا مرحله شرکت در جشنواره علامه حلی رشد کردند.
معاون پژوهشی حوزه های علمیه خواهران با اشاره به همایشی به نام پژوهشگران برتر و اهتمام حوزه خواهران به رشته‌های سطوح ۳ و ۴ گفت: هم اکنون ۱۲ رشته در سطح سه و چهار داریم ولی ۶۰ رشته برای این سطوح تعریف شده است.
هر طلبه یک پژوهشگر
حجت‌الاسلام حصاری با بیان اینکه حوزه علمیه خواهران در ۵ سال اخیر برای هر سال یک شعار محوری در هفته پژوهش انتخاب کرده است اظهار کرد: شعار کلی ما «هر طلبه یک پژوهشگر» است که در سال ۹۰ با این شعار حرکت کردیم، در سال ۹۱ نیز فرهنگسازی پژوهش محور برنامه‌های ما بود، در سال ۹۲، پژوهشگری نوین و بهره‌برداری از ابزارهای نوین، شعار سال ۹۳، مهارت‌ورزی‌های پژوهشی بوده است و برای امسال نیز تشکل‌های پژوهشی و پژوهش‌های گروهی شعار محوری در فعالیت حوزه علمیه خواهران محسوب می‌شود.
نظر شما