پیام‌نما

كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِتَالُ وَ هُوَ كُرْهٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَ هُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَ هُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ * * * جنگ [با دشمن] بر شما مقرّر و لازم شده، و حال آنکه برایتان ناخوشایند است. و بسا چیزی را خوش ندارید و آن برای شما خیر است، و بسا چیزی را دوست دارید و آن برای شما بد است؛ و خدا [مصلحت شما را در همه امور] می‌داند و شما نمی‌دانید. * * * بس بود چیزی که می‌دارید دوست / لیک از بهر شما شرّی دو توست

۲۲ دی ۱۳۹۴، ۱۵:۴۴

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش:

دانش آموزان باید با فرهنگ فضای مجازی آشنا شوند

دانش آموزان باید با فرهنگ فضای مجازی آشنا شوند

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش گفت: باید دانش‌آموز را قبل از رسیدن به فضای مجازی با فرهنگ آن آشنا کنیم و این کار باید در سطح ملی انجام شود.

به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام محی‌الدین بهرام محمدیان امروز در یازدهمین نشست بزم اندیشه با موضوع «شناخت ماهیت فضای مجازی » که در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد گفت: فضای مجازی زمان و مکان را درمی‌نوردد ما وارد این فضا شده‌ایم و دیوارها فرو ریخته است. در این فضا بسیاری از آنچه باید کشف نمی‌شد، کشف شده است و گاهی اوقات خلاف واقع‌ها گفته می‌شود.

وی  با بیان اینکه  احتیاط را نسبت به فضای مجازی از دست نداده‌ایم، افزود: اما دست وحشت را بلند نکرده‌ایم که بگوییم نمی‌ خواهیم بلکه  گفته‌ایم می‌خواهیم اما باید خودمان انتخاب‌گر باشیم. باید دانش‌آموز را قبل از رسیدن به این فضا با فرهنگ آن آشنا کنیم و امروز در سطح ملی باید این کار را انجام شود، باید دستگاه‌های فرهنگی، فرهنگ مناسب آن را بحث کرده و بیاورند و این نیاز را در سطح ملی احساس می‌کنیم.

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش  تصریح کرد: متأسفانه تأخیر فرهنگی نسبت به استفاده از تکنولوژی‌های جدید داریم و باید نسبت به فرهنگسازی توجه جدی کنیم، در سال‌های قبل، آموزش مبانی رایانه در سوم متوسطه بود و چند سالی است که آموزش رایانه و کار و فناوری را در پایه ششم بود و امسال در پایه پنجم تست کرده و اجرا می‌کنیم.

وی با بیان اینکه باید شبکه ملی رشد را  در فضای مجازی توسعه دهیم گفت: سرمایه‌گذاری برای زیرساخت‌ها را برای آموزش و پرورش توصیه می‌کنیم و درخواست داریم آموزش نیروی انسانی جزو مهمترین ضرورت‌ها باشد، گاهی اوقات دانش‌آموزان بیشتر از معلمان ما می‌دانند و اگر قرابت فرهنگی بین معلم، مربی و سیاست‌گذار ایجاد نشود شاید در آینده ضرر بیشتری بکنید.

حجت الاسلام محمدیان خاطر نشان کرد: باید افق ما برای  1404 روشن باشد و نیازمندیم، برنامه‌های پژوهشی در این خصوص توسعه پیدا کند و منابع مادی وزارتخانه، این را کفاف نمی‌دهد.سند توسعه فاوا در 8 سال قبل تأسیس کردیم اما برای اجرایی کردن آن بستر لازم فراهم نشده است و هر روز ضرورت‌ها ملزم می‌کند در آن تجدیدنظر کنیم.

وی بیان کرد: به همکارانمان در سازمان توصیه کرده‌ایم شبکه ملی مدارس (رشد) به بنیاد رشد تبدیل شود تا یک نهاد آموزشی و سرگرمی را برای دانش‌آموز هدف قرار دهیم.

کد خبر 3023298

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha