پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۲۴ فروردین ۱۳۸۵، ۹:۳۸

/ آگاهي /

چند گانگي نمرات دانش آموزان مشكل ساز شده است

نمرات دانش آموزان در نيمه و پايان سال تحصيلي اعلام مي شود و اين نتيجه با آنچه آنان انتظار داشته اند فاصله زيادي پيدا مي كند.

به گزارش خبرگزاري مهر ، بسياري از دانش آموزان يا والدين آنان با ديدن نمره اعلام شده شكايت دارند و درخواست تجديد نظر مي كنند و همين تجديد نظر ، نيروي انساني و وقت زيادي را مي طلبد و جالب اينكه در غالب موارد نمرات پس از تجديد نظر با نمره اوليه تفاوت دارد.

به عقيده كارشناسان بخشي از مشكل به ايراد در برنامه ريزي براي تصحيح اوراق باز مي گردد. وقتي به مصحح 500 ورقه امتحاني داده مي شود و از وي خواسته مي شود در مدت زمان 24 يا 48 ساعت نتايج را اعلام كند ، طبيعي است كه نتواند دقت لازم را به كار برد. زيرا بيش از كيفيت به كميت و تحويل به موقع اوراق فكر مي كند.

از طرفي تغييرات لازم بايد مورد بررسي قرار گيرند كه در برخي موارد اين كار انجام مي شود اما اعلام آن و شفاف سازي به منظور بر طرف نمودن هر گونه شبهه براي ديگر دبيران و مصححان صورت نمي گيرد كه در اين مورد نياز به ابلاغ بخشنامه هايي به مدارس گوناگون احساس مي شود. در غير اين صورت به دليل عدم آگاهي از موارد خاص تجربه شده برخي از ورقه هاي امتحاني بيش از يك بار مورد تجديد نظر قرار خواهند گرفت.

ديگر اينكه براي آموزگاران و دبيران جلساتي به منظور معرفي و تشريح تازه ترين يافته هاي آموزشي در رشته آنها ترتيب داده شود.

در مورد سئوالاتي كه امكان تستي بودن وجود دارد و نيازي به الزامي بودن سئوالات تشريحي نيست نيز توصيه مي شود كه يك كليد واحد براي تصحيح وجود داشته باشد كه در اختيار تمام مصححان قرار گيرد تا از ترديدهاي احتمالي در اين مورد جلوگيري شود.

کد خبر 310930