پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۲۸ فروردین ۱۳۸۵، ۱۵:۰۹

/ در انتخاب مديران مدارس /

دانش و مهارت مديران مدارس دولتي جدي گرفته نمي شود

بر اساس اظهارات مدير گروه مديريت و نيروي انساني پژوهشكده تعليم و تربيت وزارت آموزش و پرورش ، در شرايط انتخاب و انتصاب مديران مدارس دولتي نوعي ساده نگري و عدم جديت موج مي زند و در بيشتر مواقع به ميزان مهارت و دانش اين افراد كمتر توجه مي شود.

دكتر منيره رضايي در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر ، خاطر نشان ساخت: در سيستم آموزش و پرورش فعلي كشور به شغل معلمي و مديريت در مدارس به طور بسيار سطحي نگريسته مي شود و اين امر باعث تاسف است. چرا كه اينگونه تصور مي شود كه هر كسي بدون سواد و مهارت كافي مي تواند به تدريس يا مديريت در مدارس بپردازد.

وي با اشاره به تحقيقات و پژوهش هايي كه در اين باره انجام شده است ، گفت: مسئوليت پذيري ، مديريت و سرپرستي جدي ، حسن خلق ، حسن شهرت ، سلامت جسمي و روحي و... از جمله ويژگيهاي عمومي يك مدير است.

رضايي ، داشتن مدرك تحصيلي بالا - حداقل ليسانس در زمينه مديريت آموزشي - ، حداقل 10سال سابقه كار در مدارس و 2 سال معاونت را ، از جمله شرايط مهم اختصاصي مدير يك مدرسه دانست.

وي با تاكيد بر قبولي در آزمون مديريت مدارس گفت: اين آزمون در سيستم آموزش و پرورش كشور اصلا برگزار نمي شود و روابط حاكم به طور كلي جايگزين بسياري ازشرايط يك مدير واقعي شده است.

مدير گروه مديريت و نيروي انساني پژوهشكده تعليم و تربيت وزارت آموزش و پرورش يادآور شد: در شرايط فعلي فارغ اتحصيلان رشته مديريت آموزشي در حالي به تدريس دروسي نظير علوم اجتماعي مشغول هستند كه افراد غير ماهر تنها به دلائلي نظير كمبود نيرو در مناطق محروم شهرها به مديريت مي پردازند.

کد خبر 313007