اساتيد از خدشه اي كه به جايگاهشان وارد شده گله مندند

مدرس بار آوردن اساتيد باعث تنزل منزلت آنها مي شود

دكتر "محمد باقر منهاج" گفت: با توجه به اين كه تحقيقات بنيادي تأثير بسزايي در توليد علم كشور دارند، بي توجهي مسئولين به اين دسته از تحقيقات و نگراني از تأخير نتيجه، كشور را در چشم انداز پژوهشي متضرر مي كند.

دكتر "محمد باقر منهاج" در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي "مهر" افزود: با توجه به اين كه در دنياي معاصر متدولوژي تدريس پيوسته در حال تغيير است و وسائل و امكانات جديدي براي تدريس و آموزش وجود دارد. وزارت علوم، تحقيقات و فناوري بايد امكاناتي را براي اساتيد در جهت به روز رساني علمي فراهم كند و دوره هاي كوتاه مدتي را براي گسترش تعليم و تربيت مفيد برگزار كند.

وي اظهار داشت: سياست هاي جديد علمي و آموزشي بايد در سطح بالاتر جامعه سياستگذاري شود. اساتيد نبايد تنها به مدرس بودن اكتفا كنند و براي تأمين معاش خود از اين دانشكده به آن دانشكده تنها به كار تدريس بپردازند.

استاد دانشگاه صنعتي اميركبير خاطر نشان كرد: اساتيد دانشگاه ها بايد زماني را در دانشگاه ها به تدوين موضوعات تحقيقاتي بپردازند و براي راهنمايي و مشاوره دانشجويان وقت كافي داشته باشند. فراهم كردن چنين شرايطي به عهده دولت است تا استاد را ناچار به تدريس اضافي براي كسب درآمدي در خور نباشد.

وي اضافه كرد: همچنين طرح ريزي هايي بايد در زمينه فراهم سازي فرصت هاي تحقيقاتي در صنايع و سازمان هاي خارج از دانشگاه براي اساتيد انجام شود تا ارتباط استاد دانشگاه با صنايع ايجاد و مستحكم شود. ايجاد فرصت هاي مطالعاتي در بيرون از دانشگاه به همراه مزاياي مالي در بسياري از كشورهاي پيشرفته رايج است.

"منهاج" با بيان اين كه دانش جديد از دل تحقيقات بنيادي بيرون مي آيد، اضافه كرد: دولت بايد به طرح هاي تحقيقاتي بنيادي نيز بها دهد و با توجه به تأثيرگذاري عميق تحقيقات بنيادي در روند توليد علم كشور ناديده گرفتن اين تحقيقات از سوي مسئولين لطمه بزرگي را به توليد علم وارد مي كند.

وي ادامه داد: در صورتي كه بخواهيم چشم انداز پژوهشي روشني را براي كشور در نظر بگيريم بهتر است سازماني را متولي اين دسته از تحقيقات قراردهيم و نگران ضررهاي مالي در انجام اين تحقيقات نباشيم. به عنوان مثال كشور ژاپن با صرف بودجه هاي پژوهشي زياد در سيستم هاي فازي اكنون پيشرفته ترين كشور در اين زمينه است.

عضو هيات علمي دانشگاه صنعتي اميركبير با اشاره به شأن و منزلت استاد در جامعه افزود: در صورتي كه سيستم مدرس بار آوردن استاد در كشور ادامه پيدا كند و استاد تنها به بازخواني مطالب بسنده كند، خود به خود شاهد تنزل منزلت استاد در دانشگاه ها خواهيم بود.

مشكلات معيشتي اساتيد را از جمع دانشجويان دور كرده است

 دكتر "كريم زارع" - معاون پارلماني دانشگاه آزاد در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر گفت: با تحولي عظيم در جايگاه معنوي اساتيد دانشگاه ها و مدارس كشور اين افراد كه از برترين و نخبه ترين افراد جامعه هستند به جايگاه واقعي خود در اجتماع مي رسند.

دكتر "كريم زارع" افزود: احترام متقابل ميان دانشجويان و اساتيد سبب مي شود اين دو قشر فرهيخته كشور بتوانند علاوه بر تعاملات شغلي و تحصيلي در زندگي اجتماعي نيز شريك باشند تا اساتيد علاوه بر حل مشكلات تحصيلي بتوانند مشكلات شخصي دانشجويان را نيز رسيدگي كنند.

وي اظهار داشت: اگر چه اين تعاملات ميان برخي اساتيد و دانشجويان كشور وجود دارد اما كمتر ديده شده است كه يك استاد دانشگاه در حل مشكلاتي كه دانشجو در زندگي خانوادگي و اجتماعي دارد با دانشجو تعامل داشته باشد.

عضو هيات علمي دانشگاه شهيد بهشتي تاكيد كرد: شايد بتوان گفت كه مشكلات معشيتي و چند شغله بودن اساتيد از عوامل مهمي است كه اين افراد را از محيط دانشگاه و جمع دانشجويان دور كرده است.

دكتر زارع تصريح كرد: مسئولان كشور مي توانند با اندكي توجه نسبت به زندگي معيشتي اساتيد دانشگاه و معلمان مدارس فرصت هاي مطالعاتي را كه در ميان اساتيد دانشگاه هاي كشور به پايين ترين حد خود رسيده است، افزايش داده و موجب تعامل بيشتر اساتيد و دانشجويان شوند.

وي خاطر نشان كرد: توجه ويژه به زندگي اساتيد علاوه بر تكريم اساتيد به معناي واقعي و بالابردن شان و جايگاه اين افراد در جامعه، باعث بازگشت اساتيد به سمت علم، تحقيق و پژوهش مي شود.

رئيس منطقه چهار دانشگاه آزاد اسلامي اظهار داشت: بدون شك اساتيد نقش مهمي در آينده جوانان و در نهايت كشور خواهند داشت به همين خاطر تدريس در دانشگاه ها بايد بر اساس تحقيق باشد در حالي كه در حال حاضر شاهد آن هستيم كه تدريس بر اساس حفظيات صورت مي گيرد.

دكتر زارع در ادامه گفتگو با مهر افزود: با توجه به نقش حساس و تعيين كننده اي كه اساتيد در آينده كشور دارند، همواره جايگاهي هم رتبه پدر و مادر كه در دين ما بارها بر تكريم آن ها تاكيد شده است، دارند.

اساتيد به جاي پژوهش به دنبال تدريس و كسب درآمد هستند

رئيس دانشگاه آزاد اسلامي واحد ايلام نيز گفت: استاد دانشگاه به دليل آن كه در ديد قشر روشنفكر و تحصيل كرده جامعه قرار دارد بايد از جايگاه اجتماعي و اقتصادي بهتري نسبت به افراد عادي برخوردار باشد اما در كشور اين كاملا برعكس است.

دكتر عادل نوروزي در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر افزود: در سال هاي اخير توجه خاصي به اساتيد دانشگاه هاي مختلف كشور به خصوص دانشگاه آزاد اسلامي شده و اين مسئله ارتقاء جايگاه اساتيد را در اجتماع به دنبال داشته است.

وي اظهار داشت: عليرغم اين ارتقاء، اساتيد همچنان از جايگاه مناسبي برخوردار نيستند و آن گونه كه در كشورهاي پيشرفته به اساتيد دانشگاهي و معلمان بها داده مي شود، به اساتيد ايراني توجه نمي شود.

رئيس دانشگاه آزاد اسلامي واحد ايلام تصريح كرد: عليرغم آن كه شغل اساتيد از مهمترين و تاثير گذارترين مشاغل كشور است اما كمترين توجه و جايگاه را به خود اختصاص داده و بي توجهي به اين مسئله تاثيرات فراواني در آينده كشور خواهد داشت.

دكتر نوروزي تاكيد كرد: متاسفانه در طول سال هاي اخير به دليل مشكلات معيشتي، برخي از اساتيد بيشتر از آن كه به فكر تحقيق و پژوهش باشند به دنبال تدريس بوده اند.

وي گفت: يك استاد دانشگاه به دليل آن كه در ديد قشر روشنفكر و تحصيل كرده جامعه قرار دارد بايد از جايگاه اجتماعي و اقتصادي بهتري نسبت به افراد عادي برخوردار باشد اما در كشور اين كاملا برعكس است.

اساتيد محروم ترين قشر روشنفكر جامعه هستند

استاد "پرويز شهرياري" - چهره ماندگار سال 1384 در رشته معلمي رياضي گفت: معلمان و استادان محروم ترين روشنفكران جامعه هستند و به نوعي همپايه كارگران به شمار مي آيند.

"پرويز شهرياري" در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي "مهر" افزود: معلم و استاد با تمام جان و دل در راه انديشه جوانان مي كوشد اما متأسفانه در شرايط امروز كه كنكور به طور كلي آموزش را تحت تأثير قرار داده است، بسياري از معلمين به سمت آموزش تست زني كشيده مي شوند و از آموزش مفاهيم به شاگردان غافل مي شوند. 

چهره ماندگار سال 84 با انتقاد از سيستم گزينش دانشجو افزود: جواناني كه به دانشگاه راه نمي يابند دچار مشكات روحي شديد مي شوند و آن دسته از افراد نيز كه به دانشگاه راه مي يابند تنها سرگرداني خود را در جامعه 4 سال به تعويق مي اندازند.

وي اظهار داشت: تقريبا در تمام جهان تنها كشوري هستيم كه سيستم گزينش دانشجو را به صورت كنكور برگزار مي كنيم و با توجه به اين كه بسياري از افراد از اين موضوع سوء استفاده هاي مالي مي كنند بايد وزارت آموزش و پرورش و علوم، سميناري را در جهت برطف كردن اين معضل تشكيل دهند.

اين استاد رياضي دانشگاه كلاس درس را يك جريان دو طرفه دانست و گفت: استاد و معلم بايد از اين فرصت استفاده كرده و بداند كه هميشه كار جمعي و دو سويه مفيد تر از كار شخصي است.

وي تأكيد كرد: بايد براي اساتيد و معلمين شرايطي را فراهم كرد كه تك تك شاگردان را بشناسد و رابطه نزديكي با آنها برقرار كند. ظرفيت بالاي كلاس هاي درسي اين امكان را از معلمين و اساتيد سلب مي كند.

"شهرياري" اضافه كرد: معلمين و اساتيد با فاصله گرفتن از دانش روز و آموزش مفهومي، اطلاعات وسيع و همچنين با درگير شدن در آموزش تستي شأن و منزلت خود را پايين مي آوردند.

به گزارش "مهر"، استاد "پرويز شهرياري" در سال 84 به عنوان چهره ماندگار در رشته معلمي رياضي شناخته شد. وي سال ها به تدريس رياضي در دانشكده فني دانشگاه تهران، دانشگاه تربيت معلم و مدرسه عالي اراك پرداخته است.

اساتيد را به عنوان بالاترين شأن يك مركز آموزشي به رسميت بشناسيم

معاون وزير بهداشت در گفتگو با مهر گفت: جايگاه واقعي اساتيد در نظام آموزش پزشكي و نظام سلامت به طور كامل شناسايي نشده و اساتيد سرگرم كارهايي شده اند كه ديگران هم مي توانند از عهده آن برآيند و در اين ميان از ظرفيت فكري اساتيد به طور كامل استفاده نشده است.

وي اضافه كرد: مسايل رفاهي بر همه اقشار مردم موضوعيت دارد و شكل بروز آن براي اعضاي هيئت علمي شكل خاص خود را دارد. البته براي اساتيدي كه استخدام رسمي بوده و سابقه بيشتري دارند ترميم هايي از نظر حقوق انجام گرفته كه بسيار موثر بوده و جاي تقدير دارد.

وي تأكيد كرد: مطمئناً اين ميزان حقوق كافي براي اساتيد كافي نيست و رسيدگي بيشتري را مي طلبد .

معاون وزير بهداشت معضلات دسترسي به منابع علمي و مسافرت هاي علمي‏، هزينه ها و تشريفات آن را از ديگر مشكلات اعضاي هيئت علمي برشمرد و اظهار داشت: اين مسئله موجب شده اعضاي هيئت علمي علي رغم داشتن نظرات كارشناسي خوب نتوانند ديگر اساتيد كشورهاي خارجي را از نظرات خود مطلع كنند. 

وي خاطرنشان كرد: اساتيد نقش مهم و سرنوشت سازي در دانشگاه ها، مراكز آموزش عالي و مراكز موثر نظام سلامت بر عهده دارند، وظيفه خطير آموزش نيروي انساني، آموزه هاي اخلاقي و سيره مناسب رفتار با بيماران محور اصلي وظايف اساتيد را تشكيل مي دهد.

«محققي» ياد آور شد: تلاش در زمينه پژوهش و كسب حقايق علمي، كشف محصولات جديد و فرمول هاي علمي و ارائه خدمات حوزه سلامت از ديگر موضوعاتي است كه اساتيد علوم پزشكي همواره در پي آن هستند.

معاون آموزشي وزارت بهداشت گفت: در دنياي امروز اساتيد ايراني بسياري در موضوعات مهم پزشكي و حوزه سلامت صاحبنظر هستند و توليدات علمي، مقالات و كتب علمي و برقرار كردن ارتباط با حوزه هاي مختلف علوم پزشكي در خارج از كشور نيز از ديگر ويژگي هاي اساتيد است.

وي گفت: در نظام آموزش عالي هيچ ركني مهمتر از هيئت علمي وجود ندارد و اين جايگاه را بايد به عنوان بالاترين شأن يك مركز آموزشي به رسميت بشناسيم .

نسل جديد اعضاي هيئت علمي با دغدغه هاي مالي روبرو هستند

رئيس دانشگاه آزاد واحد پزشكي تهران در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي "مهر" گفت: آموزش پزشكي از آن جهت اهميت دارد كه تمامي آموخته هاي يك فرد با جان بيماران ارتباط مي يابد و نهايت تلاش يك پزشك بايد مسئول بودن در مقابل انسان باشد. بنابراين ارتقا جايگاه اساتيد دانشگاه هاي علوم پزشكي بايد مد نظر قرار گيرد تا نسل جديد اعضاي هيئت علمي نيز با دغدغه هاي مالي روبرو نباشند.

دكتر "سيد حسين يحيوي"  افزود: وظايف آموزشي اساتيد در دو حوزه وزارت علوم و وزارت بهداشت با يكديگر تفاوتي ندارند اما نكته مهم در آموزش رشته هاي علوم پزشكي ارتباط آن با جان انسان ها است.

رئيس دانشگاه آزاد واحد پزشكي تهران اضافه كرد: در خصوص جايگاه اساتيد علوم پزشكي نكته مورد اهميت اين است كه نسل جديد اعضاي هيئت علمي بيشتر در بخش هاي غير دانشگاهي بكار گرفته مي شوند و به همين دليل مانند گذشته تمام وقت در دانشگاه ها نيستند. 

وي اظهار داشت: در حال حاضر بخش كمي از اعضاي هيئت علمي جوان كشور جذب محيط دانشگاهي مي شوند و بخش ديگري نيز جذب سازمان ها و ارگان هاي مختلف و مطب ها مي شوند.

رئيس دانشگاه آزاد اسلامي واحد پزشكي يادآور شد: پزشك بدون مطب، پزشك محسوب نمي شود و به دليل افزايش سطح بهداشت و سطح كلي سلامت جامعه و آگاهي هاي حوزه سلامت و همچنين به دليل تعدد تخصص ها و افزايش كمي پزشكان نسبت به سال هاي گذشته، تعداد مراجعين و بيماران به طور عموم كاهش يافته و اين امر موجب شده تا اعضاي هيئت علمي جوان درآمد بالايي نداشته باشند.

وي افزود: به دليل اين مسائل بيشتر اعضاي هيئت علمي جوان كشور در كلينيك ها و مراكز درماني متعدد مشغول به كار مي شوند.

«يحيوي» تصريح كرد: مشكلي كه در برابر اعضاي هيئت علمي جوان قرار دارد اين است كه اين افراد پس از پايان تحصيلات خود با وجود جواني و سطح علمي خوب از امكانات اوليه زندگي برخوردار نيستند.

وي راهكار اين مسئله را در اعطاء تسهيلاتي از جمله مسكن و خودرو به اين افراد دانست و گفت: اگر قرار است به يك عضو هيئت علمي در حدود يك ميليون تومان حقوق پرداخت شود بهتر است براي اين افراد كه به تازگي به عضويت هيئت علمي درآمده اند، با كسر بخشي از حقوق تسهيلاتي از جمله خودرو و مسكن در نظر گرفته شود. 

وي گفت: اعضاي هيئت علمي با سابقه و اساتيد علوم پزشكي نيز با توجه به رفع شدن بسياري از دغدغه هاي مالي خود در طي سال هاي گذشته‏، خواستار اهميت قائل شدن و برخورداري از احترام هستند.

مسئوليت هاي حوزه سلامت وظايف آموزشي اساتيد را تحت الشعاع قرار مي دهد

دكتر حسين يوسفي - معاون پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي شهركرد نيز در گفتگو با مهر گفت: وجود مسئوليت هاي خدمات حوزه سلامت موجب شده تا وظايف آموزشي و پژوهشي اكثريت اعضاء هيئت علمي علوم پزشكي تحت الشعاع قرار گيرد. علوم پزشكي هر روز نو مي شود و اگر اساتيد علوم پزشكي از مطالعات پژوهشي غافل شوند علمشان كهنه خواهد شد.

وي با اشاره به تفاوت هاي دانشگاه هاي علوم پزشكي با ساير دانشگاه ها گفت : تفاوت هاي اين دانشگاه ها به دليل بار سنگين ارائه خدمات بهداشتي و درماني بيشتر بروز مي كند.

دكتر "حسين يوسفي" اظهار داشت: راه حل هاي بسياري براي نظام آموزش پزشكي در چند سال اخير مطرح شده كه مي توان به الحاق آموزش پزشكي به وزارت علوم و انتخاب يكي از دو مورد درمان و آموزش از سوي اعضاي هيئت علمي علوم پزشكي اشاره كرد.

معاون پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي شهركرد اضافه كرد: موضوع الحاق آموزش پزشكي به وزارت علوم و نظارت اين وزارتخانه بر دانشكده هاي علوم پزشكي يكي از راه حل هايي است كه مي توان براي تفكيك حوزه سلامت از آموزش مد نظر قرار داد.

وي تأكيد كرد: راه حل ديگري هم وجود دارد كه البته در حال حاضر قانون هم بر آن تأكيد دارد اين است كه عضو هيئت علمي از دو بخش آموزش و درمان يكي را انتخاب كند.

"يوسفي" با تأكيد بر نقش تحقيقات در بروز شدن دانش اساتيد يادآور شد: شكي نيست كه اولين نقطه ورودي هر علم تحقيقات است و نكات تحقيقي و يافته هاي آزمايشگاهي است كه به صورت مقالات در مجلات به چاپ مي رسد و بعد از انتقال به كتاب ها به دانشجويان منتقل مي شود و به همين دليل به روز بودن اساتيد نقش مهمي در آموزش مناسب دانشجويان دارد.

وي افزود: علوم پزشكي هر روز نو مي شود و اگر اساتيد علوم پزشكي از مطالعات پژوهشي غافل شوند علمشان كهنه خواهد شد و ديگر حتي از دانشجويان خود هم عقب مي مانند.

به گزارش مهر، دكتر حسين يوسفي معاون پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي شهركرد بوده و تخصص علوم آزمايشگاهي با گرايش انگل شناسي دارد.