دكتر عماد افروغ جامعه شناس و رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي در گفتگو با خبرنگار مهر با تأكيد بر اينكه فعاليت هماهنگ و سياستهاي واحد، غناي برنامه هاي تابستاي را ارتقاء مي بخشد ، گفت: در شرايط امروز كه امكان هماهنگي دستگاهها وجود ندارد بايد تعريفي كه از اوقات فراغت ارائه مي دهيم تغيير كند .
وي در اين مورد گفت: بايد توانمنديهاي اقشار مختلف را هدف قرار داد و در راستاي ارتقاء و تقويت قابليتها فعاليت كرد .
وي با تأكيد بر اينكه نبايد در مورد اوقات فراغت نگاهي خنثي و بي تفاوت داشت، يادآور شد: انسان نبايد وقت خود را به بي تفاوتي و فارغ البال بودن بگذراند .
افروغ با يادآوري فعاليتهايي كه طي سالهاي گذشته در زمينه تغيير رويكرد به اوقات فراغت داشته است، افزود: بايد گفت وقتي فرواغتي حاصل مي شود زماني براي رجوع و تلاش دوباره ايجاد شده است .
وي گفت: بايد از تعطيلي تابستان استفاده كنيم، اينكه اين ايام با زمان تحصيل تفاوت دارد نكته قابل قبولي است اما مي بايست با بهره گيري از اين فرصت به نوعي در راستاي توانمند سازي و آماد سازي قشر نوجوان و جوان جامعه براي حضور مؤثر در اجتماع فعاليت كرد .
رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي تربيت شهرونداني مسئول و آگاه به حقوق شهروندي، با قدرت فكر بالا و حساس نسبت به حقوق سايرين را از جمله اصولي اعلام كرد كه مي توان با استفاده از تعطيلات تابستان براي ايجاد و تقويت آنها تلاش كرد .
افروغ افزود: من با اين تعريف از اوقات فراغت، كه زمان مناسبي براي فراغت كامل است، مخالف هستم چرا كه اين زمان را فرصتي براي آماده سازي فرهنگي و اخلاقي مي دانم . تابستان بهترين فرصت است تا نوجوانان و جوانان ما مسئوليت پذير و خلاق شده از قوه تفكر بالا برخوردار شوند .
وي با اشاره به اينكه در دوران تحصيل هرگز به تفكر دانش آموزان و تفلسف اين گروه اهميت داده نشده و تنها بر قدرت حافظه تكيه مي شود، يادآور شد: آموزشهاي اين دوران تمامي بر حافظه تكيه دارند، در حالي كه بايد توانمند سازي فكري، اجتماعي و اخلاقي در دستور كار قرار گرفته و تعريفي مناسب و صحيح از اوقات فراغت ارائه دهيم .
رئيس كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي با اشاره به اينكه متأسفانه دستگاهها و نهادهاي مختلف كشور براي ارائه برنامه هاي تابستاني از هماهنگي لازم برخوردار نيستند، گفت: در چنين شرايطي بايد با تعريف مناسب از اوقات فراغت، هر دستگاه مأموريت مشخصي را براي خود تعريف و با توجه به شرح وظايف، براي اجرايي كردن آنها اقدام كند .
وي با يادآوري اينكه در حال حاضر، در اوقات فراغت نيز چون زمان تحصيل حافظه ها نشانه رفته و يا تنها به سرگرمي صرف و پركردن وقت توجه مي شود، تصريح كرد: بايد از فرصت تعطيلات تابستان براي رفع بسياري از خلاء هاي فرهنگي موجود از جمله تفكر، تدبر و مسئوليت پذيري استفاده كرد .
نظر شما