حجت الاسلام بهرام محمديان در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر ادامه داد: اين خانه تكاني بايد با مقدمات كارشناسي شده انجام شود ، نه اينكه هر نيتي در ايجاد اين تغييرات موثر باشد. چرا كه در اين ميان توجه به مقتضيات زمان و نيازهاي آموزشي ، از اهميت ويژه اي برخوردارند.
وي ادامه داد: انجام يك سري مطالعات بنيادي ناشي از ويژگي هاي انسان مطلوب و بر اساس تحولات تكنولوژي پيشرفت هاي علمي و فرآيند جهاني سازي و بازار كار اجتناب ناپذير به شمار مي رود.
دبيركل شوراي عالي آموزش و پرورش با تاكيد بر اينكه تغييرات كتابهاي آموزشي نمي توانند به صورت روزمره انجام گيرد ، در نظر گرفتن تابع نياز مخاطبان و گروه هدف را براي بهبود اوضاع آموزشي كشور اساسي دانست.
محمديان اضافه كرد: نبايد براي پيشرفت در آموزش و پرورش تنها بر تغييرات كتابهاي درسي اكتفا كنيم ، چرا كه در اين ميان توجه به تغييرات جديد در امور آموزشي مانند اضافه كردن متون كمك آموزشي در درس هايي نظير رياضيات و يا ايجاد تحول در نوع آموزش معلمان ، برنامه هاي درسي و آموزشي اعم از كتاب درسي ، ايجاد ، تكنولوژي در آموزش و نظام ارزشيابي بسيار حياتي محسوب مي شود.
نظر شما