پیام‌نما

لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَ مَا تُنْفِقُوا مِنْ شَيْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِيمٌ * * * هرگز به [حقیقتِ] نیکی [به طور کامل] نمی‌رسید تا از آنچه دوست دارید انفاق کنید؛ و آنچه از هر چیزی انفاق می‌کنید [خوب یا بد، کم یا زیاد، به اخلاص یا ریا] یقیناً خدا به آن داناست. * * * لَن تَنَالُواْ الْبِرَّ حَتَّی تُنفِقُواْ / آنچه داری دوست یعنی ده بر او

۱۶ مرداد ۱۳۸۵، ۸:۵۸

در گفتگو با مهر

كاشفي خوانساري : امروزه " ادبيات " دغدغه و مساله اصلي كودكان و نوجوانان نيست

كاشفي خوانساري : امروزه " ادبيات " دغدغه و مساله اصلي كودكان و نوجوانان نيست

سيدعلي كاشفي خوانساري گفت : راه هاي ترويج مطالعه در تابستان خيلي متفاوت با سال هاي ديگر نيست . اگر كتاب بتواند دو نياز اصلي اطلاع رساني و سرگرمي كودكان و نوجوانان را برآورده كند قطعا اين گروه خود به خود به سراغ كتاب و مطالعه خواهند رفت .


اين نويسنده در گفتگو با خبرنگار فرهنگ و ادب مهر با بيان اين مطلب افزود : يكي از راه هاي بديهي علاقه مند كردن بچه ها به مطالعه اين است كه خود پدر و مادر اهل مطالعه باشند ، همچنين بايد كتابخانه و فضايي به اسم قفسه كتابخانه در محيط خانه وجود داشته باشد .

كاشفي خوانساري ادامه داد : بايد وقتي را به جستجوي كتاب در كتابفروشي ها يا امانت گرفتن كتاب از كتابخانه ها اختصاص داد و حتي بحث هاي دست جمعي راجع به كتاب هايي كه خوانده شده در ترويج مطالعه موثر خواهد بود. مخاطب كودك و نوجوان بايد نيازها و سوالات خود را در كتاب جستجو و پيدا كند و درحقيقت بچه ها متوجه شوند كه مراجعه به كتاب مي تواند فوايدي براي آنها داشته باشد .

وي يادآور شد : برخي ازمشكلات هم به كتاب هاي موجود ما كه عمدتا رنگ و بوي ادبي دارند باز مي گردد. در شرايطي كه امروزه ادبيات دغدغه و مسئله اصلي كودكان و نوجوانان نيست اگر كتاب هاي كاربردي راجع به زندگي روزمره از فوتبال گرفته تا اطلاعاتي راجع به كشورهاي مختلف و شهر خودشان و چيزهايي كه به نوعي بچه ها در زندگي روزمره تاثيرآن را مي بينيند خلق شود ، علاقه مند كردن بچه ها به مطالعه آسانترخواهد بود .

دبير هيئت نظارت بر نشر كودك و نوجوان اضافه كرد : مجلات هم مي توانند وسيله خوبي براي آشنا كردن بچه هايي كه خيلي فرهنگ مطالعه ندارند با كتاب باشند چرا كه مطالب نشريات كوتاه تر و جذاب تر و زبان ساده تري دارند ، همچنين كتابخانه ها و مساجد و پايگاه هاي اطلاع رساني هم مي توانند با مسابقه هاي كتابخواني و امانت كتاب در درب منازل و امثال اينها بچه ها را به مطالعه ترغيب كنند .

اين نويسنده ، كتاب مناسب را كتابي مناسب زندگي كودكان و نوجوان و آينده آنها دانست و گفت : از آن جايي كه كل زندگي انسان يك نظام هدف مندي است و بي هدف نبوده ، طبيعي است كه هر كتاب و هر وسيله فرهنگي ديگر هم بايد در راستاي همان هدف كه رسيدن به مقام عبوديت و تقرب به درگاه الهي و بالا رفتن نيازمندي هاي انسان براي رسيدن به نقطه كمال و رشد نهايي خود تعريف شود و با اين نگاه كتاب هاي مخصوص كودكان و نوجوانان بايد چند اصل كلي داشته باشند كه يكي از آنها مي تواند شناخت كافي و مناسب از روحيات و ويژگي هاي روان شناسانه و تعليم و تربيتي كودكان باشد و ديگر توجه مناسب به سلايق و ذوق بچه ها باشد كه بتواند كتابي جذاب براي آنها باشد . همچنين از نظر ادبي و هنري و كيفي  ، كيفيت لازم را داشته و از نظر فني نيز بايد بتواند به بخشي از نيازهاي بچه ها بتواند پاسخ دهد .

كاشفي خوانساري خاطرنشان كرد : شناسايي يك كتاب مناسب توسط كساني كه تخصص در اين زمينه را ندارند كار دشواري است. راه حل آن اطمينان كردن خانواده ها به گروه هاي مرجعي است كه چنين متخصصاني در آن حضور دارند. همچنين بايد نهادهاي مدني و ngo هايي شكل گيرد كه فهرست هاي كتاب هاي مناسب را طبق نظر كارشناسان به خانواده ها توصيه كند ، البته كمابيش چنين نهادهايي وجود دارد اما ارتباط آنها با مردم هنوز كافي نيست و تعداد آنها هم كافي نبوده و از جامعيت و بي طرفي كامل هم  برخوردار نيستند.

وي تصريح كرد : مراجعه به فهرست كتاب ها و آثاري كه در جشنواره هاي معتبر جايزه گرفته اند و كتاب هايي كه توسط ناشرين معتبر و نويسندگان معتبر نوشته شده مي تواند براي والديني كه در نظر دارند كتاب مناسب براي فرزندان خود انتخاب كنند راهنماي مناسبي باشد و در تمامي اين شرايط بايد سليقه مخاطب كودك ونوجوان را هم در نظر گرفت .

کد خبر 363797

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha