به گزارش خبرگزاري "مهر" به نقل از ايكرو ، قراملكي در تحليل خود از روند جهاني شدن با اشاره به ناميرايي پروسه اخلاق جهاني در اين روند، گفت: در طول تاريخ. همواره اهرم‌هاي جهاني شدن در دست صهيونيست و نظام سرمايه‌داري بوده است كه به دليل انباشت اين نيروي متمركز فوق قدرت ملي در نظام سرمايه‌داري ـ صهيونيستي، عنصر تهديد، شاخص تراز هر عنصر ديگري، در كارنامة جهاني شدن، به چشم مي‌آيد.
وي در عين حال، آموزة اخلاق جهاني را نه «سرسره‌اي براي سقوط» و نه «نردباني براي صعود» عنوان كرد و با اشاره به ظرفيت ذاتي اخلاق جهاني براي تبديل «دهكدة تك مديريتي» به «خانوادة جهاني»، راه حل خروج از پارادوكس موجود را در ارايه و تدوين برنامه‌اي منسجم و عملي براي تبديل عنصر «تهديد» به عنصر «فرصت» دانست.
دانشيار دانشگاه تهران، پتانسيل نظام فرهنگي جمهوري اسلامي ايران براي خروج از اين پارادوكس را به واسطة ساختار دين اسلام و ميراث ادب و عرفان ايران زمين، در حد بالايي دانست و با اشاره به خصوصيت جهانشمولي عرفان ايراني كه به نحو برجسته‌اي در آثار مولوي، نيشابور، سنايي و ديگران نمود دارد، اين ميراث را داعية جمهوري اسلامي براي دعوت به فهم اخلاق جهاني و پي‌ريزي شالودة اين اخلاق قلمداد كرد.
قراملكي در ادامه افزود: ايران مي‌تواند منادي الگوي رفتار ارتباطي درون شخصي و برون شخصي در سطح جهان باشد به شرط آن كه با يك نگاه علمي، همه جانبه و نه بسيط به تعريف تكثر اخلاق جهاني بپردازد.
وي «مسئوليت‌پذيري در قبال حقوق ديگران» را معناي اخلاق متكثر جهاني بر شمرد و در اين راستا تعاملات سياسي، اقتصادي، تجاري، فرهنگي و علمي را نيازمند تأمل بر روي اخلاق حرفه‌اي جهاني دانست.
به نظر قراملكي، مؤلف كتاب اخلاق حرفه‌اي كه به چاپ دوم رسيده است، توليد علم در هر حوزه‌اي از مشاغل نيازمند تبعيت از الگوييست تا سطح تعاملات اعم از ملي و بين‌المللي از حرفة اخلاق خاص آن حوزه تبعيت نمايد.
وي در ادامه با اظهار تأسف از كم‌كاري و ضعف ظرفيت بالفعل خصوصاً در حوزة پژوهش و تحقيق يادآور شد كه هريك از حرف اخلاق ويژه خود را دارد از قبيل اخلاق ديپلماسي، اخلاق تجارت، اخلاق مديريت شهري، اخلاق تربيت بدني و يا اخلاق در حوزة بين‌الملل نظير فن‌آوري و IT كه متأسفانه در هيچ يك از اين حوزه‌ها، هيچ توليد علمي نداشته‌ايم.
اين استاد دانشگاه، علاوه بر كم‌كاري محققان و نخبگان عرصة علم در توليد علوم اخلاقي، ساختار و كاركرد نظام آموزشي را ضعيف دانست و اشاره كرد كه به جز دپارتمان اخلاق حرفه‌اي دانشگاه تهران كه 2 سال از عمر آن مي‌گذرد، هيچ دانشگاه ديگري دپارتمان اخلاقي ندارد.
قراملكي، ظرفيت بالقوه و بالفعل نظام ادب و فرهنگ ايران زمين را لازم و ملزوم يكديگر براي پاسخ به اخلاق جهاني دانست و تأكيد كرد: اگر اخلاق جهاني را آن گونه كه اسلام ترسيم مي‌كند به جهانيان عرضه بداريم، بي‌هيچ ترديدي مخاطبان خود را خواهد يافت فقط كافيست در اين مسير، بر روي ميزان جهانشمولي مخاطبان مولوي تأمل كنيم.
نظر شما