به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از حوزه هنری اردبیل، داوود ضامنی روز سه شنبه در سی و یکمین نشست روسای مراکز حوزه هنری کشور در سرعین ادامه داد: آموزش در حوزه هنری آموزش معطوف به تولید است؛ آموزشی که به استعدادیابی و شناسایی هنرمندان متعهد و درنهایت تولید آثار هنری ارزشمند منجر شود.
وی با اشاره به آسیب شناسی صورت گرفته در خصوص سه سال فعالیت مراکز استانی در حوزه آموزش و پژوهش بیان داشت: مراکز استانی حوزه هنری در زمینه پژوهش با چند مسئله و چالش مواجه هستند.
معاون امور استان‌های حوزه هنری عدم شناسایی اولویت‌های پژوهشی را یکی از این چالش ها برشمرد و متذکر شد: هرچند انتظار این بود که معاونت آموزش و پژوهش یا پژوهشگاه هنر و اندیشه اسلامی این کار را می کرد اما شاهدیم طی چند سال گذشته اولویت های پژوهشی حوزه هنری احصاء و منتشر نشده است.
وی نتیجه این مهم را عدم همخوانی برخی از تولیدات پژوهشی در مراکز استانی با سیاست ها و اهداف حوزه هنری دانست و یادآور شد: مسئله دوم فقدان سیاست‌گذاری روشن و دقیق در حوزه پژوهش است. به نظر می رسد امر پژوهش طی چند سال گذشته در اولویت مراکز استانی و حتی حوزه هنری نبوده است. بنابراین اقدام به تدوین یک شیوه نامه نحوه انجام فعالیت‌های پژوهشی کرده و آن را به مراکز استانی ابلاغ کردیم.
ضامنی ادامه داد: مسئله سومی که در پژوهش های انجام گرفته مشهود بود فقدان بکارگیری یک شیوه استاندارد در استناددهی توسط مجریان پژوهشی بود. رعایت دقیق ضوابط یک شیوه استاندارد در استناد، نکته بسیار مهمی است. برخی پژوهش‌های صورت گرفته در حوزه هنری از اسلوب استاندارد در نظام استناد برخوردار نیست و این باعث می شود که اعتبار علمی این پژوهش‌ها زیر سوال برود.
وی توجه به این موارد را اصلی ترین عامل سازماندهی و افزایش فنی، کیفی و کمی در تولیدات حوزه هنری در مراکز استانی عنوان کرد.
نظر شما