دكتر علي عباسپور در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر در مشهد ، اظهار داشت: توجه به مراكز تربيت معلم در كشور توسط وزارت آموزش و پرورش ، تربيت و در خدمت گرفتن نيروهاي جوان و با استعداد را در پي دارد اما نابساماني در آموزش و پرورش ، آن را دچار معضل روزمرگي كرده است كه اين معضل با وظايف تعريف شده آموزش و پرورش ناهمگن است.
وي گفت: در گذشته نيروي حق التدريس بسيار ارزان بود و اين نيروها با نازل ترين بهاء شروع به فعاليت مي كردند و به دنبال وصل كردن خود به سيستم آموزش و پرورش و رسمي شدن حركت مي كردند كه اين امر كشور را با يك بحران به نام نيروي مازاد حق التدريس مواجه كرد كه در كنار آموزش و پرورش قرار گرفته اند و به دليل آنكه سال هاي متمادي در اين سيستم فعاليت كرده اند توقع رسمي شدن را دارند كه اين انتظار غير معقول نيست.
عباسپور ، معلماني را كه حقوق دريافت مي كنند وليكن كاري انجام نمي دهند را نيروي مازاد برشمرد و افزود: در كشور بيش از 25 هزار نيروي مازاد در آموزش و پرورش وجود دارد كه در بين اين نيروها ، افرادي با مدرك تحصيلي فوق ليسانس نيز وجود دارد.
وي گفت: از سوي ديگر بيش از 500 ميليارد تومان اعتبار بابت نيروي حق التدريس هزينه مي شود كه اين امر اين سئوال به ذهن خطور مي كند كه اگر در آموزش و پرورش نيروي مازاد وجود دارد ، چرا نيروي حق التدريس هر ساله استخدام مي شود.
عباسپور در پايان افزود: وزارت آموزش و پرورش بايد هر چه سريع تر اين سوء مديريت ها و بي برنامگي ها و عدم مديريت در منابع مالي و انساني را ساماندهي كند و در جذب نيروهاي موفق و با استعداد از مراكز تربيت معلم بكوشد.
نظر شما